眾難羣疑造句
成語(Idiom):眾難羣疑(zhòng nán qún yí)
發音(Pronunciation):zhòng nán qún yí
基本含義(Basic Meaning):眾多的困難引發了人們的懷疑和猜疑。
詳細解釋(Detailed Explanation):眾難羣疑是指在面對眾多困難和問題時,人們往往會產生懷疑和猜疑的心理。當遇到一連串的困難和挑戰時,人們往往會對周圍的事物和人產生質疑和懷疑,導致團隊合作和決策困難。
使用場景(Usage Scenarios):眾難羣疑這個成語可以用來形容在團隊合作、決策制定、項目推進等方面遇到一系列困難和挑戰時,人們產生猜疑和懷疑的情況。也可以用來形容在個人生活中面對困難時,產生猜疑和懷疑的心理狀態。
故事起源(Story Origin):眾難羣疑這個成語源自《晉書·楊駿傳》。當時,晉朝的官員楊駿遭到了許多困難和阻礙,導致他的工作進展緩慢。他的手下有人對他產生了懷疑和猜疑,認為他不夠能干。后來,楊駿通過努力克服困難,取得了成功,證明了自己的能力。
成語結構(Structure of the Idiom):眾難羣疑由四個漢字組成,分別是眾(zhòng)、難(nán)、羣(qún)、疑(yí)。
例句(Example Sentences):
1. 在團隊合作中,眾難羣疑會導致決策困難,影響項目進展。
2. 面對困難,我們不能產生眾難羣疑的心態,而是要積極尋找解決辦法。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將每個字的意思和發音進行聯想來記憶這個成語。例如,眾(zhòng)可以聯想為眾人的意思,難(nán)可以聯想為困難,羣(qún)可以聯想為團隊合作,疑(yí)可以聯想為懷疑。通過將這些聯想記憶起來,可以更好地記住成語的含義和發音。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習與眾難羣疑相關的成語和詞語,如眾志成城、疑神疑鬼等,以擴展詞匯量和提高語言表達能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:在解決數學題時,我遇到了很多困難,但是我沒有產生眾難羣疑的心態,而是繼續努力。
2. 初中生:在參加集體活動時,團隊遇到了很多困難,有些同學產生了眾難羣疑的心理,導致合作不順利。
3. 高中生:在備考期間,我遇到了很多困難和挑戰,但我沒有產生眾難羣疑的心態,而是堅持努力,最終取得了好成績。
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