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發(fā)揚蹈厲造句

發(fā)揚蹈厲所有造句

成語(Idiom):發(fā)揚蹈厲

發(fā)音(Pronunciation):fā yáng dǎo lì

基本含義(Basic Meaning):指發(fā)揚光大,精益求精,不斷努力進取,力求更上一層樓。

詳細解釋(Detailed Explanation):發(fā)揚蹈厲是由“發(fā)揚”和“蹈厲”兩個詞組成的成語。其中,“發(fā)揚”指的是充分展示和發(fā)揮出某種優(yōu)秀品質或精神;“蹈厲”指的是跳躍時的姿態(tài),這里意為越過障礙,不斷追求進步。整個成語表示不斷努力,力求更上一層樓。

使用場景(Usage Scenarios):常用于鼓勵人們在工作、學習或其他方面不斷努力,追求更高的目標和成就。

故事起源(Story Origin):據傳,這個成語最早出現在南朝宋梁時期的文學作品《東坡志林》中。故事講述了唐代文學家蘇軾在參加科舉考試時,看到一位考生在寒冷的冬天里裸足行走,以此來提高自己的意志力和毅力。蘇軾對此深感敬佩,因此寫下了“發(fā)揚蹈厲”的詩句,表達了對這種追求進取的精神的贊美。

成語結構(Structure of the Idiom):動賓短語

例句(Example Sentences):

1. 我們要在工作中發(fā)揚蹈厲,不斷提高自己的能力。

2. 他在學習上發(fā)揚蹈厲,終于考上了理想的大學。

3. 這個團隊一直在發(fā)揚蹈厲,努力實現公司的目標。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將“發(fā)揚蹈厲”與“不斷努力進取”這個基本含義聯系起來。想象自己在跳舞時,不斷努力,跳得越來越高,不斷追求進步。

延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他與努力、進取精神相關的成語,如“勤奮好學”、“鍥而不舍”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:我要發(fā)揚蹈厲,努力學習,爭取考上好的中學。

2. 初中生:我要在足球隊中發(fā)揚蹈厲,爭取成為一名優(yōu)秀的隊員。

3. 高中生:我要在高考中發(fā)揚蹈厲,爭取考上理想的大學。

4. 大學生:我要在實習中發(fā)揚蹈厲,提高自己的專業(yè)能力。

5. 成年人:我要在工作中發(fā)揚蹈厲,為公司做出更大的貢獻。