興波作浪造句
成語(Idiom):興波作浪
發(fā)音(Pronunciation):xīng bō zuò làng
基本含義(Basic Meaning):指某人或某事物起來攪動水面,制造波浪,比喻人們挑起紛爭、制造麻煩,引起混亂。
詳細解釋(Detailed Explanation):興波作浪是一個比喻性的成語,它由“興波”和“作浪”兩個詞組成。興波指水面上的波浪起伏,作浪指制造波浪。將兩個詞結合在一起,興波作浪的意思就是某人或某事物起來攪動水面,制造波浪,比喻人們挑起紛爭、制造麻煩,引起混亂。
使用場景(Usage Scenarios):興波作浪常用于形容某人或某事物故意制造紛爭、混亂,破壞和諧的局面。這個成語可以用于描述政治斗爭、社會糾紛、人際關系等方面的情況。例如,你可以用它來形容某人故意挑起爭端,制造麻煩。
故事起源(Story Origin):興波作浪這個成語最早出現在《左傳·昭公二十三年》中。故事講述了一個叫做蔡澤的人在昭公二十三年時,挑起了楚國和齊國之間的戰(zhàn)爭。他以制造紛爭、挑起戰(zhàn)爭的方式來達到自己的目的,從而給兩國人民帶來了巨大的痛苦和困擾。后來人們就用“興波作浪”來形容蔡澤的行為。
成語結構(Structure of the Idiom):興波作浪由兩個詞組成,興波和作浪,分別表示制造波浪的動作。
例句(Example Sentences):
1. 他一再制造紛爭,興波作浪,導致整個公司陷入混亂。
2. 這個政治家總是興波作浪,不斷挑起爭端,破壞了國家的穩(wěn)定。
3. 別人的成功讓他嫉妒,于是他開始興波作浪,企圖破壞別人的前程。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“興波作浪”與水面上激起波浪的場景聯(lián)系起來,形象地記憶這個成語的含義。你可以想象一個人在水中用力攪動,制造波浪,并在腦海中聯(lián)想到某人故意挑起紛爭,制造麻煩的情景。
延伸學習(Extended Learning):了解更多與興波作浪相關的成語,如“起風波”、“掀起浪潮”等,可以擴展你的詞匯和語言表達能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生(8歲):他們興波作浪,不讓我玩游戲。
2. 初中生(14歲):班里有一個同學總是興波作浪,經常制造紛爭。
3. 高中生(17歲):那個學生為了引起注意,故意興波作浪,導致了班級的混亂。
4. 大學生(20歲):政治家的興波作浪讓整個國家陷入了混亂。
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1、‘豈止還在人世,此刻卻還在你我這周邊之地興波作浪、貽害人間的呢。2、還是奉孝和荀攸了解我的心意,呂布又再度興波作浪,此人勇武非凡,又有張遼等悍將相助,如今還多了個鳳雛,如若被其養(yǎng)成,當真是無法駕馭了。3、哪里來的魑魅魍魎在此興波作浪。4、何不令鯉將軍帶領蝦兵蟹將,興波作浪去殺了他?5、可惜如今呂... [查看全部]
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