一五一十造句

更新時(shí)間:2024-06-15 17:15:51

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成語(yǔ)（Idiom）：一五一十

發(fā)音（Pronunciation）：yī wǔ yī shí

基本含義（Basic Meaning）：說(shuō)話或敘述時(shí)一點(diǎn)也不掩飾，將事情原原本本地完全說(shuō)出來(lái)，不遺漏任何細(xì)節(jié)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：一五一十是一個(gè)形容詞性的成語(yǔ)，用來(lái)形容說(shuō)話或敘述時(shí)非常詳細(xì)，不遺漏任何細(xì)節(jié)。它強(qiáng)調(diào)完整地陳述事情，不掩飾或省略任何重要信息。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：一五一十經(jīng)常用于描述人們?cè)敿?xì)地講述事情的情況，尤其在強(qiáng)調(diào)真實(shí)性和細(xì)節(jié)方面。它可以用于口語(yǔ)交流、寫(xiě)作、演講等各種場(chǎng)合。

故事起源（Story Origin）：這個(gè)成語(yǔ)的起源可以追溯到中國(guó)古代的一個(gè)故事。相傳，宋朝時(shí)期，有一位名叫李時(shí)中的官員，他任職于戶部，負(fù)責(zé)管理官員的獎(jiǎng)賞和處罰。李時(shí)中以公正、嚴(yán)謹(jǐn)而聞名，他辦事一向嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，對(duì)于處理案件從不馬虎。有一次，有人告發(fā)了一位高級(jí)官員的貪污行為，李時(shí)中接到了這個(gè)案件的調(diào)查任務(wù)。在調(diào)查過(guò)程中，李時(shí)中憑借其嚴(yán)密的調(diào)查手法，將事情原原本本、一五一十地揭露出來(lái)，最終使貪污行為得到了嚴(yán)肅的處理。后來(lái)，人們就用“一五一十”來(lái)形容他的詳細(xì)調(diào)查方式，逐漸演變成了一個(gè)成語(yǔ)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：一五一十由兩個(gè)數(shù)字組成，表示完整和詳細(xì)。其中，“一”表示完整、全面，而“五十”則表示詳細(xì)、詳盡。

例句（Example Sentences）：

1. 他把這個(gè)事件一五一十地告訴了我。

2. 老師要求我們?cè)谧魑闹幸晃逡皇孛枋鲎约旱慕?jīng)歷。

3. 這本書(shū)里對(duì)這位歷史人物的介紹寫(xiě)得一五一十，非常詳細(xì)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“一五一十”與詳細(xì)的調(diào)查和陳述聯(lián)系在一起，形成記憶聯(lián)想。例如，想象一個(gè)調(diào)查員在調(diào)查案件時(shí)，他一一調(diào)查，一五一十地揭露真相。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與詳細(xì)敘述相關(guān)的成語(yǔ)，如“一絲不茍”、“一言九鼎”等，以擴(kuò)展自己的成語(yǔ)知識(shí)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師問(wèn)我為什么遲到了，我一五一十地告訴她是因?yàn)槁飞隙萝嚵恕?/p>

2. 初中生：我給朋友講了一次旅行的經(jīng)歷，一五一十地描述了每個(gè)景點(diǎn)的美麗和有趣之處。

3. 高中生：在寫(xiě)作文時(shí)，我會(huì)一五一十地?cái)⑹鲎约旱南敕ê陀^點(diǎn)，以使文章更加豐富和有說(shuō)服力。