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言文行遠(yuǎn)造句

言文行遠(yuǎn)所有造句

成語(Idiom):言文行遠(yuǎn)

發(fā)音(Pronunciation):yán wén xíng yuǎn

基本含義(Basic Meaning):指通過言辭和文章可以使思想和影響傳播得很遠(yuǎn),形容言辭或文章的力量和影響力。

詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):言文行遠(yuǎn)是一個由四個漢字組成的成語。言指言辭、語言;文指文章、文字;行指行動、行為;遠(yuǎn)指遙遠(yuǎn)、廣泛。言文行遠(yuǎn)意為通過言辭和文章可以使思想和影響傳播得很遠(yuǎn),形容言辭或文章的力量和影響力。這個成語強調(diào)了言辭和文章對于傳播信息和影響他人的重要性。

使用場景(Usage Scenarios):言文行遠(yuǎn)可以用于形容有影響力的言辭和文章,特別是能夠傳播到很遠(yuǎn)的地方,影響廣泛的情況。比如,可以用來形容一篇文章的內(nèi)容深刻、觸動人心,能夠引起廣泛的共鳴和討論。也可以用來形容一個人的演講或辯論技巧高超,能夠影響到很多人的想法和行為。

故事起源(Story Origin):言文行遠(yuǎn)這個成語最早出自《后漢書·楊震傳》,原文是“楊震言文行遠(yuǎn),故能遺后世”。楊震是東漢末年時期的一位重要政治家和文學(xué)家,他的文章和言辭都很有影響力,能夠傳播到后世。因此,他被稱為“言文行遠(yuǎn)”。

成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):言文行遠(yuǎn)是由四個漢字組成的成語,其中每個字都有自己的意義,但只有組合在一起才能表達(dá)出整個成語的含義。

例句(Example Sentences):

1. 他的演講稿寫得非常出色,言文行遠(yuǎn),深深地打動了在場的每一個人。

2. 這篇文章的內(nèi)容很有深度,言文行遠(yuǎn),引起了廣泛的關(guān)注和討論。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯(lián)想記憶的方法來記憶這個成語。可以想象一個人站在高山上,用他的言辭和文章向遠(yuǎn)方傳播,影響到遙遠(yuǎn)的地方,這樣就能夠很好地理解和記憶這個成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):如果對于言文行遠(yuǎn)這個成語感興趣,可以進一步了解楊震這位歷史人物的事跡和他的文學(xué)作品。也可以學(xué)習(xí)一些寫作和演講技巧,提高自己的言辭和文章的影響力。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句:

1. 小學(xué)生:我希望我的作文能夠言文行遠(yuǎn),讓更多的人了解我的想法。

2. 初中生:老師的演講真的很厲害,言文行遠(yuǎn),讓我們都對這個問題有了新的認(rèn)識。

3. 高中生:這本小說的作者真的很厲害,他的言文行遠(yuǎn),能夠引起讀者的共鳴和思考。

4. 大學(xué)生:我希望將來能夠?qū)懗鲇杏绊懥Φ奈恼拢屛业难晕男羞h(yuǎn),為社會做出貢獻。