社會(huì)賢達(dá)造句

更新時(shí)間:2024-06-14 16:47:54

社會(huì)賢達(dá)所有造句

成語(yǔ)（Idiom）：社會(huì)賢達(dá)

發(fā)音（Pronunciation）：shè huì xián dá

基本含義（Basic Meaning）：指在社會(huì)中有才德、有聲望且有影響力的人。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：社會(huì)賢達(dá)是由“社會(huì)”和“賢達(dá)”兩個(gè)詞組成，其中，“社會(huì)”指的是人們共同生活在一起的社會(huì)環(huán)境，“賢達(dá)”指的是有德行和才能的人。這個(gè)成語(yǔ)形容那些在社會(huì)中有德行、有才能、有聲望且有影響力的人。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：社會(huì)賢達(dá)一詞常用于夸獎(jiǎng)那些在社會(huì)中有德行、有才能且受人尊敬的人。例如，可以用來(lái)形容一位有德行的政治家、一位有才能的企業(yè)家或一位受人尊敬的教育家。

故事起源（Story Origin）：社會(huì)賢達(dá)這個(gè)成語(yǔ)的起源來(lái)自于《左傳》中的一則故事。故事講述了春秋時(shí)期，晉國(guó)有一位名叫賢達(dá)的貴族，他有德行、有才能且受人尊敬。他以其德行和才能在社會(huì)中產(chǎn)生了重要影響力，成為了當(dāng)時(shí)社會(huì)的楷模。后來(lái)，人們就用“社會(huì)賢達(dá)”來(lái)形容那些有德行、有才能且受人尊敬的人。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主要由兩個(gè)詞匯組成，分別是“社會(huì)”和“賢達(dá)”。

例句（Example Sentences）：

1. 他是我們社區(qū)的社會(huì)賢達(dá)，經(jīng)常為社區(qū)居民解決問(wèn)題。

2. 這位企業(yè)家不僅在商界有影響力，還是社會(huì)賢達(dá)，積極參與公益事業(yè)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“社會(huì)”和“賢達(dá)”兩個(gè)詞聯(lián)系起來(lái)記憶。想象一個(gè)有德行、有才能的人在社會(huì)中受人尊敬的形象，然后將這個(gè)形象與成語(yǔ)的發(fā)音“shè huì xián dá”聯(lián)想在一起，可以幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解中國(guó)古代歷史上的一些社會(huì)賢達(dá)，如孔子、孟子等，他們對(duì)中國(guó)的思想和文化產(chǎn)生了重要影響。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我們班級(jí)的班長(zhǎng)是社會(huì)賢達(dá)，他總是幫助同學(xué)解決問(wèn)題。

2. 初中生：我希望將來(lái)能成為社會(huì)賢達(dá)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

3. 高中生：社會(huì)賢達(dá)應(yīng)該具備廣泛的知識(shí)和高尚的品德。

4. 大學(xué)生：作為大學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為社會(huì)賢達(dá)，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。