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知微知章造句

知微知章所有造句

成語（Idiom）：知微知章

發音（Pronunciation）：zhī wēi zhī zhāng

基本含義（Basic Meaning）：通過細微的細節和章法來洞察事物的本質。

詳細解釋（Detailed Explanation）：知微知章意為通過觀察和分析事物的細微之處以及其整體結構，從而洞察事物的真正內涵和本質。這個成語強調了對細節的重視，認為細節是了解事物的關鍵所在。

使用場景（Usage Scenarios）：知微知章常用于描述人們的觀察力和洞察力。可以用來形容那些善于觀察、善于分析的人，以及那些能夠從細節中看出問題所在的人。

故事起源（Story Origin）：《論語·述而》中有一則有關知微知章的對話，孔子問曾子：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”曾子回答：“‘知微知章’，‘仁在其中’，‘勇在其中’。”這個故事表達了孔子對于知微知章的重視和認同。

成語結構（Structure of the Idiom）：知微知章是一個由四個漢字組成的成語，其中“知”、“微”、“章”分別表示“了解”、“細微”、“整體結構”。

例句（Example Sentences）：

1. 他對細節非常敏感，總能從一些微小的細節中看出問題所在，真是一位知微知章的人。

2. 這位畫家的作品不僅具有細膩的線條，還能從整體結構上展現出他對藝術的深刻理解，可見他真的是知微知章。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“知微知章”與觀察和分析聯系起來來記憶這個成語。可以想象一個人用放大鏡仔細觀察一本書的每一頁，從而了解書中的內容和結構。這樣的形象可以幫助記憶這個成語的意義。

延伸學習（Extended Learning）：了解其他與洞察力、觀察力相關的成語，如“洞若觀火”、“洞察一切”等。可以通過比較這些成語的含義和用法，進一步加深對知微知章的理解。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：他是一個知微知章的學生，總能從小細節中發現問題。

2. 初中生：老師教我們要學會知微知章，從細節中找到解題的關鍵。

3. 高中生：這本小說的作者真是一個知微知章的作家，他的描寫細節非常到位。

4. 大學生：我覺得對于一位科學家來說，知微知章是非常重要的能力，可以幫助他們做出重大發現。

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