歌功頌德造句
成語(Idiom):歌功頌德
發音(Pronunciation):gē gōng sòng dé
基本含義(Basic Meaning):指贊美和歌頌功績和德行。
詳細解釋(Detailed Explanation):歌功頌德是一個四字成語,由“歌”、“功”、“頌”和“德”組成。它的基本含義是指贊美和歌頌功績和德行。這個成語通常用來形容對某個人或團體的卓越成就和高尚品德表示贊賞和歌頌。
使用場景(Usage Scenarios):歌功頌德可以用來表達對英雄、先賢、領導者或他人出色的成就和品德的贊揚。它常常用于正式場合,如頒獎典禮、紀念活動、慶典等,也可以用于書信、演講、文章等文學作品中。
故事起源(Story Origin):歌功頌德這個成語的起源可以追溯到中國古代的文化傳統。在古代,人們常常用詩歌、歌曲等形式來歌頌英雄和偉人的功績和品德。這個成語的含義和用法也受到了這種文化傳統的影響。
成語結構(Structure of the Idiom):歌功頌德是一個形容詞性成語,由四個漢字組成。
例句(Example Sentences):
1. 在慶典上,人們紛紛歌功頌德,向英雄們表示崇敬和敬意。
2. 這位領導者以其卓越的領導才能和高尚的品德,贏得了人們的歌功頌德。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過以下方法記憶這個成語:
1. 將成語拆分為單個字,并逐個理解其含義。
2. 創造一個與成語含義相關的故事,以幫助記憶。
延伸學習(Extended Learning):如果你對中國文化和成語感興趣,可以進一步學習其他與成語相關的內容,如“千夫所指”、“一諾千金”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我們應該歌功頌德,向老師表達感謝和敬意。
2. 初中生:這位科學家憑借他的發明和貢獻,贏得了全世界人民的歌功頌德。
3. 高中生:在畢業典禮上,學生代表向校長歌功頌德,感謝他多年來的辛勤付出。
4. 大學生:這位校友憑借他在社會上的成就和品德,贏得了大家的歌功頌德。
精品推薦
- 沙灣縣05月30日天氣:晴轉陰,風向:東北風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:24/13℃
- 阿克蘇市05月30日天氣:多云轉晴,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:26/13℃
- 冷湖05月30日天氣:小雨轉中雨,風向:東風,風力:<3級,氣溫:26/11℃
- 治多縣05月30日天氣:多云,風向:西南風,風力:3-4級,氣溫:19/0℃
- 平陸縣05月30日天氣:多云,風向:西南風,風力:<3級,氣溫:23/18℃
- 海東地區05月30日天氣:小雨轉中雨,風向:東風,風力:<3級,氣溫:26/11℃
- 西沙群島05月30日天氣:多云,風向:西北風,風力:3-4級轉4-5級,氣溫:33/28℃
- 精河縣05月30日天氣:晴,風向:北風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:27/14℃
- 久治縣05月30日天氣:小雨,風向:東南風,風力:<3級,氣溫:18/5℃
- 白堿灘區05月30日天氣:多云轉晴,風向:西風,風力:4-5級轉<3級,氣溫:22/13℃