縮手旁觀造句
成語(Idiom):縮手旁觀(suō shǒu páng guān)
發(fā)音(Pronunciation):suō shǒu páng guān
基本含義(Basic Meaning):指在關(guān)鍵時(shí)刻退縮、袖手旁觀,不敢或不愿參與其中。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):表示對(duì)某種事物或事件采取袖手旁觀的態(tài)度,不敢或不愿參與其中。這種態(tài)度可能是因?yàn)楹ε禄蛉狈τ職猓部赡苁且驗(yàn)閷?duì)事物的冷漠或無所謂的態(tài)度。
使用場景(Usage Scenarios):常用于形容見義勇為、積極參與社會(huì)公共事務(wù)的人。也可以用來批評(píng)那些在關(guān)鍵時(shí)刻不敢或不愿參與的人。
故事起源(Story Origin):這個(gè)成語的起源可以追溯到中國古代的一位名叫黃石公的人。據(jù)說,黃石公是一位德高望重的官員,但他在一次重要的會(huì)議上卻選擇了縮手旁觀,對(duì)重要決策不作任何參與。這個(gè)故事流傳下來,成為了形容縮手旁觀的成語。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):縮手旁觀由兩個(gè)漢字組成,前一個(gè)字“縮手”表示退縮、不敢參與,后一個(gè)字“旁觀”表示袖手旁觀。
例句(Example Sentences):
1. 在社會(huì)問題面前,我們不能縮手旁觀,應(yīng)該積極參與解決。
2. 他在關(guān)鍵時(shí)刻選擇了縮手旁觀,最終錯(cuò)過了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
3. 面對(duì)不公平的待遇,我們不能縮手旁觀,應(yīng)該勇敢站出來維護(hù)自己的權(quán)益。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“縮手旁觀”與“退縮、袖手旁觀”這兩個(gè)詞語進(jìn)行聯(lián)想,幫助記憶該成語的含義。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以學(xué)習(xí)其他與勇敢、積極參與相關(guān)的成語,如“見義勇為”、“積極參與”等,以豐富詞匯量。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句:
1. 小學(xué)生:我不喜歡那些縮手旁觀的同學(xué),他們總是不敢參與操場上的游戲。
2. 初中生:我們應(yīng)該積極參與社會(huì)公益活動(dòng),而不是縮手旁觀。
3. 高中生:在班級(jí)的沖突中,我不想縮手旁觀,而是希望能夠積極化解矛盾。
4. 大學(xué)生:大學(xué)生應(yīng)該有積極的社會(huì)責(zé)任感,不應(yīng)該縮手旁觀社會(huì)問題的存在。
5. 成年人:我們不能對(duì)社會(huì)問題漠不關(guān)心,而是要主動(dòng)參與,不要縮手旁觀。
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