砥節(jié)勵(lì)行造句

更新時(shí)間:2024-06-09 05:02:49

砥節(jié)勵(lì)行所有造句

成語(yǔ)（Idiom）：砥節(jié)勵(lì)行 (dǐ jié lì xíng)

發(fā)音（Pronunciation）：dǐ jié lì xíng

基本含義（Basic Meaning）：堅(jiān)定意志，努力奮斗

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：砥節(jié)勵(lì)行是指磨礪心志，激勵(lì)自己去行動(dòng)。它強(qiáng)調(diào)要保持堅(jiān)定的意志和毅力，不斷努力奮斗，追求自己的目標(biāo)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：砥節(jié)勵(lì)行常用于形容一個(gè)人具有堅(jiān)定的意志和不屈不撓的精神，能夠克服困難，勇往直前。適用于鼓勵(lì)他人努力奮斗的場(chǎng)景，也可以用來(lái)形容自己努力奮斗的精神狀態(tài)。

故事起源（Story Origin）：砥節(jié)勵(lì)行的故事起源于《漢書(shū)·王莽傳》。當(dāng)時(shí)，王莽掌權(quán)，他通過(guò)種種手段削弱了官員們的權(quán)力。然而，有一位叫做陳遵的官員，他堅(jiān)守原則，不為權(quán)力所動(dòng)搖，一直保持著正直的精神和努力工作的態(tài)度。后來(lái)，陳遵被王莽處死，但他的精神和行為給后來(lái)的人們留下了深刻的印象，成為了砥節(jié)勵(lì)行這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)源。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：砥節(jié)勵(lì)行由四個(gè)漢字組成，分別是砥（dǐ）、節(jié)（jié）、勵(lì)（lì）、行（xíng）。

例句（Example Sentences）：

1. 他是一個(gè)砥節(jié)勵(lì)行的人，無(wú)論遇到多大的困難，都能堅(jiān)持下去。

2. 這部電影講述了一個(gè)砥節(jié)勵(lì)行的年輕人的故事，給人們帶來(lái)了很大的鼓舞。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將砥節(jié)勵(lì)行拆分成“砥節(jié)”和“勵(lì)行”來(lái)記憶。砥節(jié)可以理解為磨礪心志，保持堅(jiān)定；勵(lì)行可以理解為激勵(lì)自己去行動(dòng)，努力奮斗。通過(guò)將詞語(yǔ)拆解并理解每個(gè)部分的含義，有助于記憶和理解整個(gè)成語(yǔ)的意義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：你可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)中國(guó)文化中其他類(lèi)似的成語(yǔ)，例如“鍥而不舍”、“堅(jiān)韌不拔”等，這些成語(yǔ)都表達(dá)了堅(jiān)持不懈、努力奮斗的意義。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我要像砥節(jié)勵(lì)行一樣，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上理想的學(xué)校。

2. 初中生：我們團(tuán)隊(duì)要砥節(jié)勵(lì)行，共同努力，爭(zhēng)取在比賽中取得好成績(jī)。

3. 高中生：面對(duì)高考的壓力，我們要砥節(jié)勵(lì)行，保持良好的心態(tài)，全力以赴。

4. 大學(xué)生：大學(xué)是人生的新起點(diǎn)，我們要砥節(jié)勵(lì)行，培養(yǎng)自己的專(zhuān)業(yè)能力，為將來(lái)做好準(zhǔn)備。