琴瑟合鳴造句

更新時間:2024-06-11 03:49:17

琴瑟合鳴所有造句

成語（Idiom）：琴瑟合鳴

發(fā)音（Pronunciation）：qín sè hé míng

基本含義（Basic Meaning）：指琴瑟兩種樂器合奏時的和諧悅耳的聲音。比喻夫妻或朋友之間感情融洽，彼此默契。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：琴瑟合鳴，來自于《詩經(jīng)·秦風(fēng)·無衣》：“琴瑟在御，莫不靜好。”意思是在王公貴族的宴會上，琴瑟的演奏是如此和諧，沒有一個音符有絲毫的瑕疵。后來，這個成語引申為指夫妻或朋友之間感情和諧，相互理解，彼此配合默契。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于描述夫妻之間的感情和諧，朋友之間的默契配合，團(tuán)隊合作等。

故事起源（Story Origin）：據(jù)說，春秋時期，晉國有一位叫做子期的賢臣，他在晉國的宴會上演奏琴瑟，音色和諧動聽，使得在場的人都為之傾倒，感嘆不已。這個故事成為了后來“琴瑟合鳴”這個成語的起源。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主謂結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他們夫妻倆一直琴瑟合鳴，沒有任何爭吵。

2. 這支樂隊的成員之間琴瑟合鳴，演奏出了美妙的音樂。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“琴瑟合鳴”與和諧的音樂場景聯(lián)系起來，想象夫妻或朋友之間的關(guān)系就像是一曲悅耳的合奏，彼此配合默契。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解中國古代樂器琴和瑟的歷史和特點(diǎn)，以及古代音樂文化的發(fā)展。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我和我的好朋友在一起玩時，總是琴瑟合鳴。

2. 初中生：我們班級組織的活動中，大家都能夠琴瑟合鳴，共同完成任務(wù)。

3. 高中生：父母一直琴瑟合鳴，給了我一個和諧的家庭環(huán)境，讓我感到幸福。

琴瑟合鳴造句（1）-2條

1、高山流水，知音難尋，孰能與我琴瑟合鳴？流年易逝，舊思難消，吾將執(zhí)誰之手偕老？ 2、那真是……一段美好的日子，琴瑟合鳴、如沐春風(fēng)，我?guī)缀酢瓗缀跬鼌s過去所有苦難，只盼望……一直……如此沉溺下去……可是……可是蒼天連這點(diǎn)仁慈都不予我！歐陽少恭 [查看全部]