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學(xué)成文武藝,貨與帝王家造句

學(xué)成文武藝,貨與帝王家所有造句

成語(yǔ)(Idiom):學(xué)成文武藝,貨與帝王家

發(fā)音(Pronunciation):xué chéng wén wǔ yì, huò yǔ dì wáng jiā

基本含義(Basic Meaning):指人應(yīng)該全面發(fā)展,不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí),也要掌握武藝,同時(shí)還要懂得經(jīng)商,以及與帝王家族交往。

詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):這個(gè)成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了人們應(yīng)該全面發(fā)展自己,不僅要追求文化知識(shí)的學(xué)習(xí),也要注重身體的鍛煉和武藝的修煉。同時(shí),還要掌握經(jīng)商的技巧,以及與權(quán)貴家族的交往方法。這個(gè)成語(yǔ)告訴人們,只有全面發(fā)展自己,才能在社會(huì)中取得更大的成功。

使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):這個(gè)成語(yǔ)可以用來(lái)形容一個(gè)人全面發(fā)展的能力和素質(zhì)。也可以用來(lái)鼓勵(lì)他人在學(xué)習(xí)、鍛煉和社交方面都要有所努力和進(jìn)步。

故事起源(Story Origin):這個(gè)成語(yǔ)源自《莊子·外物》:“文王問(wèn)乎太伯曰:‘余聞諸夫子:學(xué)不可以已也,乘不可以已也。乘,天子之乘也;學(xué),夫子之學(xué)也。乘者,乘于天下也;學(xué)者,學(xué)于天下也。今天下學(xué)于天下,乘于天下,吾欲乘而與之爭(zhēng)其乘者,曰:學(xué)成文武藝,貨與帝王家。’”這段話表達(dá)了文王對(duì)太伯的提問(wèn),太伯回答說(shuō),學(xué)習(xí)和乘坐車馬都不能停止。學(xué)習(xí)是君王的學(xué)習(xí),乘坐車馬是君王的乘坐。君王要在天下乘坐,要在天下學(xué)習(xí),所以我要乘坐車馬和他們爭(zhēng)奪乘坐的地位。學(xué)成文武藝,掌握經(jīng)商的技巧,與帝王家族交往,這樣才能取得成功。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):學(xué)成文武藝,貨與帝王家

例句(Example Sentences):

1. 小明不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀,還會(huì)彈鋼琴、擅長(zhǎng)武術(shù),而且在商業(yè)方面也很有才華,他真是學(xué)成文武藝,貨與帝王家。

2. 這位年輕的企業(yè)家不僅有著豐富的商業(yè)經(jīng)驗(yàn),還精通武術(shù)和文化藝術(shù),他完全符合“學(xué)成文武藝,貨與帝王家”的標(biāo)準(zhǔn)。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過(guò)將這個(gè)成語(yǔ)拆分成不同的部分進(jìn)行記憶。例如,學(xué)成文武藝可以理解為學(xué)習(xí)文化知識(shí)和掌握武藝,貨與帝王家可以理解為經(jīng)商和與權(quán)貴家族交往。通過(guò)將這些部分分開(kāi)記憶,然后再將它們組合在一起,可以更好地記住這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的成語(yǔ)和詞語(yǔ),例如“文武雙全”、“學(xué)富五車”、“與世無(wú)爭(zhēng)”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:

1. 小學(xué)生:我要努力學(xué)習(xí),將來(lái)要學(xué)成文武藝,貨與帝王家。

2. 初中生:我們應(yīng)該全面發(fā)展自己,不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí),還要掌握一些武藝,同時(shí)還要學(xué)會(huì)經(jīng)商和與權(quán)貴家族交往,這樣才能取得更大的成功。

3. 高中生:學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試,還要注重鍛煉身體和培養(yǎng)其他技能,我們要學(xué)成文武藝,貨與帝王家。

4. 大學(xué)生:在大學(xué)期間,我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),還要培養(yǎng)各種興趣愛(ài)好,全面發(fā)展自己,像“學(xué)成文武藝,貨與帝王家”一樣。

5. 成年人:無(wú)論是工作還是生活,我們都應(yīng)該注重全面發(fā)展自己,不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí),還要掌握其他技能,與各個(gè)層面的人交往,才能更好地適應(yīng)社會(huì)的變化。

  • 學(xué)成文武藝,貨與帝王家造句(1)-15條

    1、他年少胸懷澄清天下之大志,要實(shí)現(xiàn)這種抱負(fù),在那樣的政治制度下,只能走“學(xué)成文武藝,貨與帝王家”,通過(guò)科舉進(jìn)入仕途。2、這年頭擔(dān)任王子的伴讀或者老師都是無(wú)上的榮耀,學(xué)成文武藝,貨與帝王家,這是讀書人終身的追求。3、中國(guó)自古所謂的士,講究的是“學(xué)成文武藝,貨與帝王家”。4、而用中國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō),具備了... [查看全部]