小姨多鶴造句
成語(Idiom):小姨多鶴
發音(Pronunciation):xiǎo yí duō hè
基本含義(Basic Meaning):形容人多而雜亂,缺乏秩序。
詳細解釋(Detailed Explanation):小姨多鶴這個成語的意思是指人多而雜亂,形容場面混亂、無序,缺乏組織和紀律。它常用來形容人員或事物過多,導致混亂的情況。
使用場景(Usage Scenarios):小姨多鶴可以用在各種場合,如描述人多擁擠的地方、雜亂無序的工作環境、組織混亂的活動等。它可以用來批評或嘲笑那些沒有組織能力、管理能力差的人或事物。
故事起源(Story Origin):小姨多鶴這個成語最早出現在明代馮夢龍的《喻世明言》一書中的故事《小姨多鶴》。故事中,小姨是指一個年輕的婦女,她養了很多鶴,但是沒有管理好,鶴們亂飛亂叫,造成了混亂的場面。這個故事后來被引申為形容人多而雜亂的場面。
成語結構(Structure of the Idiom):小姨多鶴是一個主謂賓的結構,小姨是主語,多鶴是賓語。
例句(Example Sentences):
1. 這個會議上人太多了,小姨多鶴,根本聽不清楚。
2. 這個商場里人來人往,小姨多鶴,買東西都很困難。
3. 這個公司管理混亂,小姨多鶴,效率非常低下。
記憶技巧(Memory Techniques):可以把小姨想象成一個年輕的女子,而多鶴則代表了許多鶴在她的周圍飛來飛去,制造出混亂的場景。這樣的場景可以幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步了解馮夢龍的《喻世明言》一書,其中包括很多有趣的故事和成語。還可以學習其他形容人多而雜亂的成語,如人山人海、如蟻潮涌等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:教室里人太多了,小姨多鶴,老師都聽不到我們的回答。
2. 初中生:食堂里人多得像小姨多鶴,排隊買飯要等很久。
3. 高中生:考試前的圖書館小姨多鶴,找座位都很困難。
4. 大學生:學校活動上人太多了,小姨多鶴,根本沒有秩序可言。
精品推薦
- 臨夏州05月30日天氣:小雨轉中雨,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:26/15℃
- 澳門05月30日天氣:多云,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:33/28℃
- 木壘縣05月30日天氣:陰轉多云,風向:西北風,風力:3-4級,氣溫:17/9℃
- 鹽城市05月30日天氣:陰,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:23/19℃
- 大豐市05月30日天氣:陰,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:23/19℃
- 溫泉縣05月30日天氣:晴,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:22/6℃
- 策勒縣05月30日天氣:陰,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:26/13℃
- 城中區05月30日天氣:小雨轉中雨,風向:東風,風力:3-4級,氣溫:24/10℃
- 高雄市05月30日天氣:陰,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:34/26℃
- 臺中市05月30日天氣:多云轉陰,風向:北風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:33/24℃