舜日?qǐng)蚰暝炀?/h1>
舜日?qǐng)蚰晁性炀?/div>
成語(Idiom):舜日?qǐng)蚰?/p>
發(fā)音(Pronunciation):shùn rì yáo nián
基本含義(Basic Meaning):指古代傳說中的舜帝時(shí)期,太陽在堯帝統(tǒng)治的年代停留了十天,象征著社會(huì)安定、人民安居樂業(yè)。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):舜日?qǐng)蚰晔侵袊糯裨捴械囊粋€(gè)故事,據(jù)說在堯帝統(tǒng)治時(shí),太陽在天空停留了十天。這個(gè)成語用來形容社會(huì)安定、人民安居樂業(yè)的時(shí)光,寓意著社會(huì)的繁榮和人民的幸福。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):舜日?qǐng)蚰昕梢杂脕硇稳菀粋€(gè)社會(huì)或一個(gè)團(tuán)體的安定和繁榮,也可以用來形容個(gè)人生活的安逸和幸福。在演講、寫作、社交等場(chǎng)合,使用這個(gè)成語可以形象地表達(dá)對(duì)和平、繁榮、幸福的向往和祝福。
故事起源(Story Origin):舜日?qǐng)蚰甑墓适略醋灾袊糯裨捴械膱蛩磿r(shí)代。傳說堯帝是中國古代的一位圣明君主,他的統(tǒng)治時(shí)期社會(huì)安定,人民安居樂業(yè)。而舜帝是堯帝的繼任者,他在位期間太陽在天空停留了十天,象征著社會(huì)的繁榮和人民的幸福。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):舜日?qǐng)蚰晔且粋€(gè)由三個(gè)詞語組成的成語,每個(gè)詞語都有自己的含義,通過組合在一起形成了新的意義。
例句(Example Sentences):
1. 這個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,正如舜日?qǐng)蚰臧惴睒s富強(qiáng)。
2. 在這個(gè)社區(qū)里,居民們過著舜日?qǐng)蚰臧愕男腋I睢?/p>
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將舜帝和堯帝的故事與社會(huì)的繁榮和人民的幸福聯(lián)系起來,來記憶這個(gè)成語的含義。可以想象太陽在天空停留了十天,給人們帶來了幸福和繁榮的景象。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以了解更多關(guān)于中國古代神話中的堯舜時(shí)代的故事,以及其他與社會(huì)繁榮、人民幸福相關(guān)的成語,進(jìn)一步豐富對(duì)舜日?qǐng)蚰甑睦斫夂蛻?yīng)用。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句:
1. 小學(xué)生:我們班級(jí)里的同學(xué)都很友好,每天一起學(xué)習(xí)、玩耍,就像舜日?qǐng)蚰暌粯雍椭C。
2. 初中生:我希望未來的社會(huì)能夠?qū)崿F(xiàn)舜日?qǐng)蚰辏屆總€(gè)人都過上幸福的生活。
3. 高中生:我們要努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)舜日?qǐng)蚰甑纳鐣?huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
4. 大學(xué)生:社會(huì)的繁榮和人民的幸福是我們努力奮斗的目標(biāo),讓每個(gè)人都過上舜日?qǐng)蚰臧愕纳睢?/p>
5. 成年人:希望我們的國家能夠?qū)崿F(xiàn)舜日?qǐng)蚰辏屆總€(gè)人都過上安定、幸福的生活。
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詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):舜日?qǐng)蚰晔侵袊糯裨捴械囊粋€(gè)故事,據(jù)說在堯帝統(tǒng)治時(shí),太陽在天空停留了十天。這個(gè)成語用來形容社會(huì)安定、人民安居樂業(yè)的時(shí)光,寓意著社會(huì)的繁榮和人民的幸福。
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故事起源(Story Origin):舜日?qǐng)蚰甑墓适略醋灾袊糯裨捴械膱蛩磿r(shí)代。傳說堯帝是中國古代的一位圣明君主,他的統(tǒng)治時(shí)期社會(huì)安定,人民安居樂業(yè)。而舜帝是堯帝的繼任者,他在位期間太陽在天空停留了十天,象征著社會(huì)的繁榮和人民的幸福。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):舜日?qǐng)蚰晔且粋€(gè)由三個(gè)詞語組成的成語,每個(gè)詞語都有自己的含義,通過組合在一起形成了新的意義。
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1. 這個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,正如舜日?qǐng)蚰臧惴睒s富強(qiáng)。
2. 在這個(gè)社區(qū)里,居民們過著舜日?qǐng)蚰臧愕男腋I睢?/p>
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將舜帝和堯帝的故事與社會(huì)的繁榮和人民的幸福聯(lián)系起來,來記憶這個(gè)成語的含義。可以想象太陽在天空停留了十天,給人們帶來了幸福和繁榮的景象。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以了解更多關(guān)于中國古代神話中的堯舜時(shí)代的故事,以及其他與社會(huì)繁榮、人民幸福相關(guān)的成語,進(jìn)一步豐富對(duì)舜日?qǐng)蚰甑睦斫夂蛻?yīng)用。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句:
1. 小學(xué)生:我們班級(jí)里的同學(xué)都很友好,每天一起學(xué)習(xí)、玩耍,就像舜日?qǐng)蚰暌粯雍椭C。
2. 初中生:我希望未來的社會(huì)能夠?qū)崿F(xiàn)舜日?qǐng)蚰辏屆總€(gè)人都過上幸福的生活。
3. 高中生:我們要努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)舜日?qǐng)蚰甑纳鐣?huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
4. 大學(xué)生:社會(huì)的繁榮和人民的幸福是我們努力奮斗的目標(biāo),讓每個(gè)人都過上舜日?qǐng)蚰臧愕纳睢?/p>
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