一介書(shū)生造句

更新時(shí)間:2024-06-16 20:44:16

一介書(shū)生所有造句

成語(yǔ)（Idiom）：一介書(shū)生

發(fā)音（Pronunciation）：yī jiè shū shēng

基本含義（Basic Meaning）：指素質(zhì)普通，沒(méi)有特殊才能或成就的讀書(shū)人。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：一介書(shū)生是一個(gè)貶義詞，用來(lái)形容沒(méi)有實(shí)際能力或成就的讀書(shū)人。這個(gè)成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了知識(shí)的局限性，認(rèn)為只有讀書(shū)而沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際能力的人是無(wú)法成功的。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：一介書(shū)生常用于貶低那些只有書(shū)本知識(shí)而沒(méi)有實(shí)際才能的人。可以用于形容那些只懂理論而不懂實(shí)踐的人，或者那些只會(huì)空談而沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)的人。

故事起源（Story Origin）：這個(gè)成語(yǔ)最早出現(xiàn)在明代文人楊慎的《楊慎自敘傳》中，用來(lái)形容自己只是一個(gè)普通的讀書(shū)人。后來(lái)，這個(gè)成語(yǔ)逐漸被廣泛使用，用來(lái)形容那些只有書(shū)本知識(shí)而沒(méi)有實(shí)際才能的人。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：一介書(shū)生是一個(gè)由四個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，其中“一介”表示貶義，意為“一個(gè)普通的”，“書(shū)生”表示讀書(shū)人。

例句（Example Sentences）：

1. 他雖然是個(gè)一介書(shū)生，但在實(shí)踐中卻一無(wú)所長(zhǎng)。

2. 這個(gè)年輕人只是個(gè)一介書(shū)生，對(duì)于現(xiàn)實(shí)世界一無(wú)所知。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想記憶的方式記憶這個(gè)成語(yǔ)。可以想象一個(gè)普通的讀書(shū)人，手里拿著一本厚厚的書(shū)，但卻沒(méi)有其他實(shí)際能力。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你想提高自己的能力和才華，不僅要讀書(shū)學(xué)習(xí)，還要注重實(shí)踐和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的積累。只有書(shū)本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中才能取得成功。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：他雖然是個(gè)一介書(shū)生，但他的課本知識(shí)非常豐富。

2. 初中生：這個(gè)同學(xué)只是一個(gè)一介書(shū)生，對(duì)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)還不太了解。

3. 高中生：他雖然是個(gè)一介書(shū)生，但他在學(xué)術(shù)研究方面有很高的造詣。

4. 大學(xué)生：她雖然是個(gè)一介書(shū)生，但在實(shí)踐中表現(xiàn)出色，獲得了很多實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

5. 成年人：他原本只是一個(gè)一介書(shū)生，但通過(guò)不斷努力，最終成為了一名成功的企業(yè)家。

一介書(shū)生造句（1）-24條

1、仆雖一介書(shū)生,今蒙主上托以重任者,以吾有尺寸可取,能忍辱負(fù)重故也。2、其中丁志誠(chéng)飾演的“辛?xí)病彪p面性質(zhì)給了觀眾更多茶余飯后的談資,看一介書(shū)生文人如何與眾人斗智斗勇。3、盡管況悠然橫空出世般地以一介書(shū)生之身領(lǐng)軍力抵?jǐn)?shù)倍與己的敵軍,大振靜天軍心,但任誰(shuí)都看得出,這只是稍稍延緩了靜天覆滅的時(shí)間罷了。... [查看全部]