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金人之箴造句

金人之箴所有造句

成語（Idiom）：金人之箴

發音（Pronunciation）：jīn rén zhī zhēn

基本含義（Basic Meaning）：指古代中國的君主或皇帝留下的箴言，具有深遠的道德、政治或教育意義。

詳細解釋（Detailed Explanation）：金人之箴源于中國古代的故事。據說，南宋末年，金國入侵中原，南宋朝廷在金兵的威脅下，不得不與金國簽訂了辱國的條約。當時的南宋皇帝趙構意識到了自己的錯誤，深感懊悔和自責，于是他在臨終前將自己的箴言刻在了金人像上，以示后人警戒和自勉。

使用場景（Usage Scenarios）：金人之箴一詞常用于形容君主或領導者留下的箴言或警句，具有啟示和教育的作用。也可以用來形容一種警示作用的格言或箴言。

故事起源（Story Origin）：金人之箴的故事起源于中國南宋末年的歷史事件。

成語結構（Structure of the Idiom）：金人之箴是一個四字成語，由“金人”、“之”和“箴”三個字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 領導者應該留下一些金人之箴，以激勵后人。

2. 這部經典著作中充滿了金人之箴，給人以深刻的啟示。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將金人之箴與南宋末年的歷史事件聯系起來，想象南宋皇帝趙構在臨終前將箴言刻在金人像上的場景，以幫助記憶。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解南宋末年的歷史背景，以及其他古代君主或領導者留下的箴言和故事。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：老師告訴我們要學好知識，要牢記金人之箴。

2. 初中生：我喜歡讀名人傳記，他們的金人之箴對我有很大的啟發。

3. 高中生：在現代社會中，我們也應該留下一些有意義的金人之箴，為后人樹立榜樣。

4. 大學生：領導者的金人之箴可以影響整個團隊的發展和士氣，我們要學會領導并留下有意義的箴言。

5. 成年人：金人之箴提醒我要保持良好的品德和行為，對他人有積極的影響。

希望以上學習指南對你有所幫助！

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