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分門別戶造句

分門別戶所有造句

成語(Idiom):分門別戶

發(fā)音(Pronunciation):fēn mén bié hù

基本含義(Basic Meaning):將事物按照不同的類別或門類進(jìn)行劃分,使之各自獨立。

詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):分門別戶是指將事物按照其性質(zhì)、特點或類別進(jìn)行分類,使之分開管理或處理。這個成語常用來形容將不同的事物加以區(qū)分,使之各自有序地進(jìn)行。

使用場景(Usage Scenarios):可以用于形容管理、組織、分類等方面的情境。比如,可以用于描述一個公司將各個部門按照職能劃分,實現(xiàn)分工合作;也可以用于描述一個學(xué)校將不同學(xué)科按照教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行劃分,使學(xué)生學(xué)習(xí)更加有條理。

故事起源(Story Origin):《戰(zhàn)國策·秦策四》中有記載:“將軍之事,不可分門別戶。”這句話是指將軍的事務(wù)不能按照不同的門類進(jìn)行劃分,而應(yīng)該綜合考慮。“分門別戶”這個成語的意義由此而來。

成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):這個成語由四個漢字組成,其中“分”和“門”都是名詞,表示劃分和分類;“別”和“戶”都是動詞,表示區(qū)分和分開。

例句(Example Sentences):

1. 這家公司將各個部門分門別戶,使工作更加高效。

2. 學(xué)校將不同學(xué)科分門別戶,使學(xué)生學(xué)習(xí)更加有條理。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將成語的四個字分別與劃分、分類、區(qū)分、分開等相關(guān)詞匯進(jìn)行聯(lián)系,幫助記憶。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他相關(guān)的成語,如“井井有條”、“井然有序”等,來擴(kuò)展對于分類、整理和有序管理的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句:

1. 小學(xué)生:老師將我們按照年級分門別戶,每個年級都有自己的班級。

2. 初中生:學(xué)校將學(xué)科分門別戶,讓我們更加專注于各個學(xué)科的學(xué)習(xí)。

3. 高中生:公司將不同職能的部門分門別戶,使工作更加高效。