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以小見大造句

以小見大所有造句

成語（Idiom）：以小見大

發音（Pronunciation）：yǐ xiǎo jiàn dà

基本含義（Basic Meaning）：從小事物中發現大道理，能夠以微小的事物推導出重要的道理或結論。

詳細解釋（Detailed Explanation）：以小見大是指通過觀察、分析微小的事物或細節，能夠發現其中的重要規律或道理，進而推導出更廣泛的結論。這個成語強調了通過細致入微的觀察和思考，能夠發現事物的本質和內在聯系，從而達到洞察事物的深層含義的目的。

使用場景（Usage Scenarios）：以小見大這個成語常用于形容一個人思維敏捷、觀察細致、眼光獨到，能夠從瑣碎的事物中發現重要的道理或問題的人。在工作、學習、生活中，我們可以運用以小見大的思維方式，從細節中找到關鍵，從而更好地解決問題或者做出明智的決策。

故事起源（Story Origin）：《論語·子罕第九》中記載了孔子的一段對話：“子罕言利，與命與仁?！逼渲械摹芭c命”意為“細致入微”，后來演變為“以小見大”的意思。

成語結構（Structure of the Idiom）：以小見大是一個由四個字組成的成語，其中“以”是介詞，“小”是形容詞，“見”是動詞，“大”是形容詞。

例句（Example Sentences）：

1. 他總是能夠從一些微小的細節中發現問題的關鍵，真是以小見大。

2. 這位科學家以小見大，通過觀察微小的現象，得出了重要的科學發現。

3. 在生活中，我們應該學會以小見大，善于從瑣碎的事物中發現重要的啟示。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記住這個成語?？梢詫ⅰ耙孕∫姶蟆毕胂蟪梢粋€人用放大鏡觀察一顆小小的種子，從中發現了整個大樹的樣子，表示通過觀察微小的事物，能夠看到更大的世界。

延伸學習（Extended Learning）：可以通過閱讀相關的故事、文章或者觀察身邊的事物來加深對以小見大的理解和運用。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我通過觀察一只小小的螞蟻，發現了它們的團隊合作精神，真是以小見大。

2. 初中生：通過觀察一顆小小的種子，我發現了植物的生長過程，真是以小見大。

3. 高中生：通過分析一段小小的文字，我發現了作者的深層思考和意圖，真是以小見大。

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