敦世厲俗造句

更新時(shí)間:2024-06-08 22:21:06

敦世厲俗所有造句

成語(yǔ)（Idiom）：敦世厲俗

發(fā)音（Pronunciation）：dūn shì lì sú

基本含義（Basic Meaning）：指一個(gè)人敦厚世故，對(duì)社會(huì)風(fēng)俗、道德規(guī)范有嚴(yán)格要求，能夠以高尚的品德面對(duì)世俗的誘惑。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：敦世厲俗是由敦世、厲俗兩個(gè)詞組成的成語(yǔ)。敦世指敦厚世故，即指一個(gè)人為人處世坦誠(chéng)、真實(shí)，與人交往時(shí)不虛偽、不做作。厲俗指對(duì)社會(huì)風(fēng)俗、道德規(guī)范有嚴(yán)格要求，不隨波逐流，能夠堅(jiān)持自己的原則和價(jià)值觀。敦世厲俗的意思是指一個(gè)人既能夠保持真實(shí)、坦誠(chéng)的為人處事，又能夠堅(jiān)守道德準(zhǔn)則，不被世俗的誘惑所動(dòng)搖。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：敦世厲俗通常用來(lái)形容一個(gè)人的品德高尚，對(duì)社會(huì)風(fēng)俗、道德規(guī)范有嚴(yán)格要求的態(tài)度。可以用于夸獎(jiǎng)一個(gè)人的品德和為人處世的態(tài)度。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于敦世厲俗的具體故事起源尚無(wú)確切記載。但是，這個(gè)成語(yǔ)的含義和價(jià)值觀與中國(guó)傳統(tǒng)文化中的道德觀念密切相關(guān)。在中國(guó)文化中，敦厚世故和厲守道德規(guī)范一直被看作是一個(gè)人應(yīng)該具備的美德。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：敦世厲俗為四個(gè)字的成語(yǔ)，結(jié)構(gòu)為形容詞+形容詞+名詞+名詞。

例句（Example Sentences）：

1. 他對(duì)待朋友非常真誠(chéng)，對(duì)社會(huì)風(fēng)俗也有嚴(yán)格的要求，可以說(shuō)是一個(gè)敦世厲俗的人。

2. 作為一名公務(wù)員，他一直秉持著敦世厲俗的原則，為人民服務(wù)，不受任何利益的誘惑。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將敦厚世故和厲守道德規(guī)范兩個(gè)詞進(jìn)行聯(lián)想，形成一個(gè)完整的詞組，幫助記憶敦世厲俗這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解中國(guó)傳統(tǒng)文化中的道德觀念，以及其他與品德和為人處世相關(guān)的成語(yǔ)，例如“修身齊家治國(guó)平天下”、“德高望重”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我希望將來(lái)能夠成為一個(gè)敦世厲俗的人，做一個(gè)有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生。

2. 初中生：作為一名學(xué)生干部，我要嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)敦世厲俗、以身作則的榜樣。

3. 高中生：在面對(duì)誘惑時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)守自己的原則和價(jià)值觀，成為一個(gè)敦世厲俗的年輕人。

4. 大學(xué)生：大學(xué)生活中，我們要注重培養(yǎng)自己的品德修養(yǎng)，做一個(gè)敦世厲俗的大學(xué)生，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。