造謀布阱造句

更新時(shí)間:2024-06-14 11:57:13

造謀布阱所有造句

成語（Idiom）：造謀布阱

發(fā)音（Pronunciation）：zào móu bù jǐng

基本含義（Basic Meaning）：指故意設(shè)計(jì)陷害他人，設(shè)置圈套使其上當(dāng)受騙。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：這個(gè)成語由三個(gè)詞組成，分別是“造謀”、“布”和“阱”。其中，“造謀”指的是策劃謀劃，故意設(shè)計(jì)；“布”指的是布置、安排；“阱”指的是陷阱、圈套。整個(gè)成語的意思是故意設(shè)計(jì)陷害他人，設(shè)置圈套使其上當(dāng)受騙。

使用場景（Usage Scenarios）：通常用于描述某人故意設(shè)計(jì)陷害他人的行為。可以用于諷刺、批評(píng)或警示他人小心被人利用。

故事起源（Story Origin）：據(jù)說，這個(gè)成語的故事起源于戰(zhàn)國時(shí)期的齊國。當(dāng)時(shí)，齊國國君孟嘗君聽信了夫人的讒言，誤以為宰相田文是對(duì)他不利的人，于是想要陷害他。孟嘗君讓人暗中安排了一個(gè)陷阱，想要抓住田文的把柄。但是田文聰明機(jī)智，早已察覺到了孟嘗君的意圖，并成功地化險(xiǎn)為夷。后來，人們用“造謀布阱”來形容故意設(shè)計(jì)陷害他人的行為。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主謂賓結(jié)構(gòu)

例句（Example Sentences）：

1. 他們聯(lián)手造謀布阱，企圖讓我陷入困境。

2. 小明被同學(xué)們的造謀布阱所困擾，感到非常委屈。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記憶這個(gè)成語。可以想象一個(gè)人在森林中設(shè)置陷阱，故意設(shè)計(jì)讓別人上當(dāng)受騙的場景，來幫助記憶這個(gè)成語的意思。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與欺騙、陷害相關(guān)的成語，如“明修棧道，暗度陳倉”、“畫蛇添足”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：他們?cè)谟螒蛑性熘\布阱，想要捉弄我。

2. 初中生：他們?yōu)榱伺艛D我，不斷地在背后造謀布阱。

3. 高中生：他們?cè)诟傎愔性熘\布阱，試圖讓我失去機(jī)會(huì)。

4. 大學(xué)生：在商業(yè)競爭中，有些人會(huì)采取造謀布阱的手段來打壓競爭對(duì)手。