有生之年造句

更新時間:2024-06-14 22:37:10

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成語（Idiom）：有生之年

發(fā)音（Pronunciation）：yǒu shēng zhī nián

基本含義（Basic Meaning）：指在有生之年內(nèi)，表示某個人的一生中的某個時刻或某個事件。

詳細解釋（Detailed Explanation）：有生之年是一個用來形容某人一生中的某個時刻或某個事件的成語。它強調(diào)了時間的有限性，表達了對于時間寶貴的珍惜和利用。這個成語通常用來表示某人在有生之年內(nèi)完成了一些重要的事情或經(jīng)歷了一些特殊的事件。

使用場景（Usage Scenarios）：有生之年通常用于正式場合或者文學作品中，用來形容某人一生中的重大事件或者重要時刻。可以用于描述個人成就、歷史事件、人生轉(zhuǎn)折點等等。

故事起源（Story Origin）：有生之年這個成語最早出現(xiàn)在《左傳·僖公三十年》中。故事中，魯國的僖公問子張：“子之有生也，年幾何？”子張答道：“蓋聞之，不壽而尸，不顯而名，不大而寶，不多而寡。歲寒，然后知松柏之后凋也；而盛年，然后知榮辱之所系也；而后悔，然后知取舍之所為也。”這段對話中的“有生之年”一詞，后來成為了一個成語。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主語 + 有生之年

例句（Example Sentences）：

1. 在我的有生之年，我一定要實現(xiàn)自己的夢想。

2. 他在有生之年見過許多世界名人。

3. 這是我有生之年難忘的一刻。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“有生之年”與時間有限、珍貴的概念聯(lián)系起來，來幫助記憶這個成語的含義。可以想象自己在有生之年內(nèi)完成了一些重要的事情或經(jīng)歷了一些特殊的事件，來加深對這個成語的理解和記憶。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解其他與時間相關(guān)的成語，如“一日千里”、“三天打魚兩天曬網(wǎng)”等等，來豐富對成語的學習和理解。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

小學生：我希望在有生之年能夠成為一名畫家。

初中生：在有生之年，我要努力學習，考上理想的大學。

高中生：在有生之年，我希望能夠參加一次國際比賽，為國家爭光。

大學生：在有生之年，我要努力工作，實現(xiàn)自己的事業(yè)目標。