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交能易作造句

交能易作所有造句

成語（Idiom）：交能易作

發音（Pronunciation）：jiāo néng yì zuò

基本含義（Basic Meaning）：指人們之間的交往、合作或溝通能夠變得容易和順利。

詳細解釋（Detailed Explanation）：交能易作是一個由四個漢字組成的成語，分別是“交”、“能”、“易”和“作”。它的基本含義是指人們之間的交往、合作或溝通能夠變得容易和順利。這個成語強調了人際關系的重要性，以及通過相互理解和合作，可以解決問題和達到共同的目標。

使用場景（Usage Scenarios）：這個成語常常用于形容人們之間的合作和溝通非常順利，彼此能夠理解和支持。它可以用于各種場合，例如工作團隊中的合作、夫妻之間的相互理解、朋友之間的互助等等。

故事起源（Story Origin）：這個成語來源于《戰國策·魏策一》中的一段故事。故事講述了魏國的大臣公孫衍為了解決國家內部的紛爭和矛盾，提出了“交能易作”的理念。他認為只要各方能夠相互交流、理解和合作，就能夠解決問題，實現國家的和諧統一。

成語結構（Structure of the Idiom）：交能易作是一個四字成語，由兩個動詞和兩個形容詞組成。其中，“交”和“作”是動詞，表示交流和行動；“能”和“易”是形容詞，表示能力和容易。

例句（Example Sentences）：

1. 在這個團隊中，大家之間的交能易作，工作進展非常順利。

2. 他們之間的交能易作，使得他們能夠解決問題并取得共同的成功。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過記憶這個成語的故事起源來幫助記憶。想象公孫衍提出了“交能易作”的理念，通過交流和合作解決國家的問題，實現和諧統一。將這個故事和成語的含義聯系起來，可以更容易記住。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與人際關系和合作相關的成語，例如“和衷共濟”、“同舟共濟”等等。通過學習這些成語，可以提高對人際關系和合作的理解和應用能力。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我們之間的交能易作，讓我們能夠一起完成作業。

2. 初中生：班級同學之間的交能易作，使得我們能夠順利地進行團隊活動。

3. 高中生：老師和學生之間的交能易作，促進了課堂上的良好互動和學習氛圍。

4. 大學生：社團成員之間的交能易作，使得我們能夠成功地組織各種活動。

5. 成年人：夫妻之間的交能易作，是維持婚姻和諧的重要因素之一。

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