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一雕雙兔造句

一雕雙兔所有造句

成語（Idiom）：一雕雙兔

發(fā)音（Pronunciation）：yī diāo shuāng tù

基本含義（Basic Meaning）：指一舉兩得，一次行動達到兩個目標。

詳細解釋（Detailed Explanation）：成語“一雕雙兔”來源于中國古代的寓言故事。故事中有一個獵人，他在樹上發(fā)現(xiàn)了兩只兔子，但是他只有一支箭。獵人聰明地想到，他可以將箭射在一棵樹上，使兔子害怕而離開，然后再將箭射中另一只兔子。這樣他一舉兩得，成功地捕獲了兩只兔子。

使用場景（Usage Scenarios）：成語“一雕雙兔”常用于形容一次行動或做法可以同時達到兩個目標的情況。可以用來形容一個人聰明、機智或善于利用資源。

故事起源（Story Origin）：成語“一雕雙兔”的故事起源于中國古代的寓言故事。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：這個成語由四個漢字組成，結(jié)構(gòu)簡潔明了。

例句（Example Sentences）：

1. 在這個項目中，我們要盡量做到一雕雙兔，同時提高效率和降低成本。

2. 他巧妙地利用了這次機會，一雕雙兔地解決了兩個問題。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過想象一個獵人在樹上射箭捕兔的情景來記憶這個成語。想象獵人一舉兩得地成功捕獲兩只兔子的情景，可以幫助記憶這個成語的含義。

延伸學習（Extended Learning）：了解更多關(guān)于中國古代寓言故事和成語的知識，可以進一步了解中國文化和傳統(tǒng)。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：小明利用課間時間完成了作業(yè)和復習，真是一雕雙兔??！

2. 初中生：我打算利用假期參加暑期班，一雕雙兔地提高學習成績和學習新知識。

3. 高中生：他在社會實踐中既鍛煉了自己的能力，又為社區(qū)做出了貢獻，真是一雕雙兔的好方法。

4. 大學生：通過參加社團活動，我不僅鍛煉了領(lǐng)導能力，還結(jié)交了很多朋友，真是一雕雙兔的好機會。

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