厚今薄古造句

更新時間:2024-06-16 12:24:33

厚今薄古所有造句

成語（Idiom）：厚今薄古

發(fā)音（Pronunciation）：hòu jīn báo gǔ

基本含義（Basic Meaning）：指對現(xiàn)在重視，對過去不重視，形容人們追求新事物，忽視傳統(tǒng)文化。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：成語“厚今薄古”由“厚”、“今”、“薄”和“古”四個字組成。其中，“厚”表示重視、看重；“今”表示現(xiàn)在、當(dāng)下；“薄”表示輕視、不重視；“古”表示過去、傳統(tǒng)。整個成語的意思是，人們對當(dāng)下事物非常重視，而對過去的傳統(tǒng)文化卻不重視。

使用場景（Usage Scenarios）：這個成語可以用來描述人們在追求現(xiàn)代化、新事物的同時，忽視了傳統(tǒng)文化的重要性。它可以用于諷刺現(xiàn)代社會中人們對傳統(tǒng)價值觀的忽視，也可以用來批評那些只追求短期利益而忽視長遠(yuǎn)發(fā)展的人。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于這個成語的具體故事起源尚不明確。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：四個字的固定結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他雖然年輕，但對傳統(tǒng)文化非常了解，不會厚今薄古。

2. 這個社會越來越厚今薄古，年輕人對傳統(tǒng)價值觀幾乎一無所知。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“厚今薄古”與“重視現(xiàn)在，忽視過去”這個意思聯(lián)系起來，進(jìn)行記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：你可以進(jìn)一步了解中國傳統(tǒng)文化的重要性，以及如何在現(xiàn)代社會中平衡傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我喜歡學(xué)習(xí)新知識，但我也知道傳統(tǒng)文化很重要，不能厚今薄古。

2. 初中生：現(xiàn)在的年輕人太厚今薄古了，他們應(yīng)該多了解一些傳統(tǒng)文化。

3. 高中生：我們應(yīng)該在追求現(xiàn)代化的同時，不忘記傳統(tǒng)文化的重要性，不能厚今薄古。

4. 大學(xué)生：現(xiàn)代社會中，很多人對傳統(tǒng)文化不重視，這種厚今薄古的現(xiàn)象應(yīng)該引起我們的警覺。

厚今薄古造句（1）-7條

1、對文化遺產(chǎn)一概否定,采取厚今薄古的態(tài)度,也不好。2、我們應(yīng)正確地對待古文化，頌古非今或厚今薄古都是不對的。3、我們可不能厚今薄古無情倒義,坐在祖宗的樹蔭下一邊納涼一邊嚼舌頭罵祖宗,那是要遭天譴的。4、初中歷史；教學(xué)方法；精妙；厚今薄古；厚積薄發(fā)。5、建設(shè)社會主義新文化也要汲取傳統(tǒng)文化中的精華,片... [查看全部]