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流離顛頓造句

流離顛頓所有造句

成語(Idiom):流離顛頓(liú lí diān dùn)

發(fā)音(Pronunciation):liú lí diān dùn

基本含義(Basic Meaning):形容人在生活、工作等方面處境困難,無所依靠,四處漂泊。

詳細解釋(Detailed Explanation):流離顛頓是一個由兩個成語組成的詞語。流離指的是人在生活中沒有固定的居所,沒有穩(wěn)定的工作或生計來源,四處流浪;顛頓指的是人在生活中遭遇困境,生活狀況不穩(wěn)定,處于顛沛流離的狀態(tài)。因此,流離顛頓形容一個人在生活、工作等方面處境困難,無所依靠,四處漂泊。

使用場景(Usage Scenarios):流離顛頓常用于描述人們在面臨困境時的狀態(tài)。可以用來形容社會動蕩時期的人們、經(jīng)歷戰(zhàn)爭或自然災(zāi)害的人們,以及失去工作、家庭或財產(chǎn)的人們等。

故事起源(Story Origin):流離顛頓的起源可以追溯到中國古代的一本文學(xué)作品《紅樓夢》。在小說中,賈寶玉的家族遭遇了家族衰落和財產(chǎn)損失的困境,賈寶玉與其他人一起流離顛頓,失去了家園和安定的生活。

成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):流離顛頓是由兩個意義相近的詞語組成的,具有并列的結(jié)構(gòu)。

例句(Example Sentences):

1. 在戰(zhàn)爭期間,許多無辜的人們流離顛頓,生活陷入困境。

2. 經(jīng)歷了喪失親人和家園的洪災(zāi),他們流離顛頓,無處安身。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“流離”和“顛頓”分開記憶,理解其分別代表的意義。流離可以聯(lián)想到“流浪”,顛頓可以聯(lián)想到“困境”。同時,可以嘗試將該成語與自己熟悉的故事或經(jīng)歷聯(lián)系起來,加深記憶。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):了解更多與困境、流浪相關(guān)的成語,如“困獸猶斗”、“家徒四壁”等。同時,可以深入研究中國古代文學(xué)作品,如《紅樓夢》等,了解其中的人物遭遇和描寫。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句:

1. 小學(xué)生:爺爺曾經(jīng)在戰(zhàn)爭中流離顛頓,后來才有了現(xiàn)在幸福的生活。

2. 初中生:這本書描述了一個家庭在經(jīng)歷流離顛頓后,最終重新找到了生活的希望。

3. 高中生:在歷史上的一些重大事件中,許多無辜的人們被迫流離顛頓,失去了家園和安全感。

4. 大學(xué)生:面對就業(yè)壓力和生活的種種困難,我們需要堅持不懈,不讓自己陷入流離顛頓的狀態(tài)。