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言行不貳造句

言行不貳所有造句

成語(Idiom):言行不貳

發(fā)音(Pronunciation):yán xíng bù èr

基本含義(Basic Meaning):言語和行動始終一致,不矛盾。

詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):言行不貳是指說話和行動始終保持一致,不相互矛盾。這個成語強(qiáng)調(diào)一個人應(yīng)該言行一致,言出必行,做到言行一致。

使用場景(Usage Scenarios):這個成語常用于贊美一個人言行一致,誠實(shí)守信,有信用的品質(zhì)。也可以用來批評那些言行不一致,說一套做一套的人。

故事起源(Story Origin):《漢書·董仲舒?zhèn)鳌分杏涊d了一個故事。西漢時期,董仲舒是一位有德行的學(xué)者,他非常注重言行一致。有一次,董仲舒在路上遇到了一位官員,這位官員很喜歡董仲舒的學(xué)問,于是請他到家中做客。董仲舒答應(yīng)了,但是他并沒有按照約定的時間去拜訪這位官員。后來,這位官員問董仲舒為什么沒有來,董仲舒回答說:“我答應(yīng)了你的邀請,但是我沒有去,這就是言行不貳。”從此,言行不貳成為了一個成語,用來形容言行一致的品質(zhì)。

成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):這個成語由四個漢字組成,分別是“言”、“行”、“不”、“貳”。

例句(Example Sentences):

1. 他一直以言行不貳而聞名。

2. 這個公司的老板一向言行不貳,深受員工的尊重。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯(lián)想來記憶這個成語。可以想象一個人說話和行動完全一致的場景,比如他說要去做某件事情,然后立刻就去做了。這樣的形象可以幫助記憶這個成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與誠信、信用相關(guān)的成語,比如“守信用”、“言而有信”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句:

1. 小學(xué)生:我們班的班長言行不貳,經(jīng)常幫助別人。

2. 初中生:老師教育我們要言行不貳,做一個誠實(shí)守信的人。

3. 高中生:在社會上,言行不貳的人更容易獲得別人的信任和尊重。