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尋蹤覓跡造句

尋蹤覓跡所有造句

成語（Idiom）：尋蹤覓跡

發音（Pronunciation）：xún zōng mì jì

基本含義（Basic Meaning）：尋找蛛絲馬跡，追蹤事物的蹤跡。

詳細解釋（Detailed Explanation）：尋蹤覓跡是指通過細心觀察和追蹤，找到事物的蛛絲馬跡，以便了解事情的來龍去脈。這個成語強調了細致入微地觀察和分析的重要性，可以用來形容對事物進行深入研究和追蹤調查。

使用場景（Usage Scenarios）：尋蹤覓跡可以用于形容調查研究、偵查追蹤等情景。也可以用來形容在解決問題或處理事務時，需要仔細觀察和分析的情況。

故事起源（Story Origin）：尋蹤覓跡這個成語最早出現在《漢書·王莽傳》中。據說，在王莽篡位之后，有人給新朝的官員送了一封信，信中寫著：“尋蹤覓跡，無所不至。”意思是官員們要細致入微地調查和追蹤，以了解王莽篡位的真相。

成語結構（Structure of the Idiom）：尋蹤覓跡的結構是由兩個動詞組成的，尋蹤和覓跡。尋蹤表示尋找、追蹤，覓跡表示找到事物的蹤跡。

例句（Example Sentences）：

1. 他在案發現場尋蹤覓跡，最終成功破案。

2. 研究人員通過尋蹤覓跡，發現了新的科學發現。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記憶這個成語。可以想象自己是一名偵探，正在調查一起案件。你需要仔細觀察現場，尋找蛛絲馬跡，以便找到兇手。這樣，你就可以記住這個成語的意思和用法。

延伸學習（Extended Learning）：你可以進一步學習關于偵探故事、研究方法和調查技巧的知識，以加深對尋蹤覓跡這個成語的理解。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我在游戲中尋蹤覓跡，找到了隱藏在地圖上的寶藏。

2. 初中生：科學家通過尋蹤覓跡，發現了一種新的病毒。

3. 高中生：歷史學家通過尋蹤覓跡，還原了古代文明的發展軌跡。

4. 大學生：研究人員通過尋蹤覓跡，揭示了這種動物的遷徙路線。

5. 成年人：在解決問題時，我們需要尋蹤覓跡，找到問題的根源。

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