澤被后世造句
成語(Idiom):澤被后世(zé bèi hòu shì)
發(fā)音(Pronunciation):zé bèi hòu shì
基本含義(Basic Meaning):指一個人或事物留下了深遠(yuǎn)的影響,給后世帶來了巨大的利益和啟示。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):澤,指恩惠;被,指接受;后世,指后代。成語“澤被后世”形容一個人或事物對后世產(chǎn)生了積極的影響,給后代帶來了深遠(yuǎn)的利益和啟示。
使用場景(Usage Scenarios):常用于夸獎對社會有重大貢獻(xiàn)的人物、事物,也可用來形容某個人的學(xué)問、作品等對后世的影響。
故事起源(Story Origin):該成語出自《史記·孔子世家》。孔子的弟子曾子問孔子:“大夫之言,子不必聽之也,如聽之,后世將謂子知禮乎?”孔子回答說:“吾聞之也,未若見之也;見之也,未若知之也。”這句話意味著孔子的學(xué)問和思想對后世有深遠(yuǎn)的影響。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):主語+澤+被+后世
例句(Example Sentences):
1. 他的發(fā)明對科學(xué)界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,真可謂澤被后世。
2. 這位藝術(shù)家的作品不僅在當(dāng)代受到贊賞,更是澤被后世。
記憶技巧(Memory Techniques):可以聯(lián)想成“澤水滋潤著后世”,表示某個人或事物給后代帶來了豐富的知識和利益。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以了解更多有影響力的人物、事物對后世的貢獻(xiàn),如孔子、牛頓、愛因斯坦等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句:
1. 小學(xué)生:我希望將來能夠成為一個澤被后世的科學(xué)家。
2. 初中生:這位作家的作品給后世留下了深刻的印象,他真的是澤被后世的人。
3. 高中生:我希望通過自己的努力,能夠在某個領(lǐng)域成為一個澤被后世的人物。
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