挦章撦句造句
成語(Idiom):挦章撦句 (lán zhāng lā jù)
發音(Pronunciation):lán zhāng lā jù
基本含義(Basic Meaning):指刻意篡改他人文章的內容,也用來形容人不擇手段地歪曲事實。
詳細解釋(Detailed Explanation):挦章撦句是由“挦”、“章”、“撦”、“句”四個字組成的成語。其中,“挦”指篡改、改動,“章”指文章,特指篡改文章內容;“撦”指扭曲、歪曲,“句”指句子,特指歪曲句子的意思。挦章撦句的基本含義是指刻意篡改他人文章的內容,也用來形容人不擇手段地歪曲事實。
使用場景(Usage Scenarios):挦章撦句通常用來批評那些故意篡改他人言論或文章的人。在日常生活中,可以用來形容某些媒體或個人故意歪曲事實,以達到某種目的的行為。此外,挦章撦句也可以用來警示人們要保持對信息的客觀判斷,不要輕易相信或傳播未經證實的言論。
故事起源(Story Origin):關于挦章撦句的故事起源尚無明確記載,但它的使用歷史可以追溯到古代。在古代,挦章撦句主要是指那些為了達到某種目的而篡改經典文獻或史書的行為。這種行為被視為對歷史事實的歪曲和破壞,因此被社會所不齒。
成語結構(Structure of the Idiom):挦章撦句是由兩個動詞和兩個名詞組成的四字成語。其中,“挦”和“撦”為動詞,意為篡改、扭曲;“章”和“句”為名詞,分別指文章和句子。
例句(Example Sentences):
1. 他挦章撦句地修改了我的演講稿,使其表達的意思完全相反。
2. 這家報紙經常挦章撦句,歪曲事實,讓人難以相信它的報道。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“挦章撦句”拆分為“挦”、“章”、“撦”、“句”四個字,然后聯想它們的含義。例如,想象一個人在篡改一本書的章節,同時又扭曲了書中的某些句子,這樣可以幫助記憶這個成語的意義。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習相關的成語或詞語,如“篡改”、“歪曲”等,以加深對挦章撦句的理解和應用。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生(7-12歲):他挦章撦句地修改了我的作文,讓老師誤以為是我抄襲了。
2. 初中生(13-15歲):那個學生為了贏得辯論比賽,挦章撦句地扭曲了對手的觀點。
3. 高中生(16-18歲):新聞媒體經常挦章撦句,以達到某種政治目的。
4. 大學生及以上(18歲以上):在學術界,挦章撦句是一種嚴重的學術不端行為,會導致嚴重的信任危機。
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