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字斟句酌造句

字斟句酌所有造句

成語（Idiom）：字斟句酌

發音（Pronunciation）：zì zhēn jù zhuó

基本含義（Basic Meaning）：認真思考每個字和每句話的用詞，謹慎選擇言辭。

詳細解釋（Detailed Explanation）：字斟句酌是指在寫作或言辭表達時，認真思考每個字和每句話的用詞，謹慎選擇言辭。它強調了對語言的精確性、準確性以及對表達的慎重態度。

使用場景（Usage Scenarios）：字斟句酌常用于描述文學創作、演講演講、辯論等需要準確表達的場合。也可以用來形容人在言辭中非常謹慎、小心翼翼。

故事起源（Story Origin）：字斟句酌這個成語的起源可以追溯到南朝宋時期的文學家劉義慶的《世說新語》中的故事。故事中，有一位名叫王導的官員在寫信給朋友時，非常認真地思考每個字和每句話的用詞，以表達自己的真實感受。他的朋友感嘆他的用詞精準，形容他說話像是在斟酌字句一樣，從而形成了這個成語。

成語結構（Structure of the Idiom）：字斟句酌由四個漢字組成，其中“字”表示字詞，用來表達思考的對象，“斟”表示斟酌，表示認真思考，“句”表示句子，用來表示表達的方式，“酌”表示斟酌，表示謹慎選擇。

例句（Example Sentences）：

1. 他在寫作時總是字斟句酌，用詞準確，表達精彩。

2. 這篇演講是經過字斟句酌后精心準備的，內容非常有深度。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方法記憶字斟句酌：

- 將每個字的意思和讀音記下來，然后結合起來，形成一個整體的意義。

- 將字斟句酌與寫作、演講等需要精確表達的場景聯系起來，形成聯想。

延伸學習（Extended Learning）：如果你對字斟句酌感興趣，可以進一步學習與寫作、演講相關的成語，如“言之鑿鑿”、“妙筆生花”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

- 小學生（6-12歲）：我在寫作文的時候，會字斟句酌，選用最合適的詞語來表達我的意思。

- 初中生（13-15歲）：老師要求我們在演講中字斟句酌，用準確的語言來表達我們的觀點。

- 高中生（16-18歲）：我喜歡讀經典文學作品，因為其中的用詞都經過了字斟句酌，非常精彩。

- 大學生及以上（18歲以上）：在研究論文中，需要字斟句酌，確保用詞準確，表達清晰。

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