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牽合傅會造句

牽合傅會所有造句

成語（Idiom）：牽合傅會

發音（Pronunciation）：qiān hé fù huì

基本含義（Basic Meaning）：指通過合理的牽引和傅作，使事物達到會合或調和的狀態。

詳細解釋（Detailed Explanation）：牽合傅會是一個由三個動詞組成的成語。牽指引、拉；合指使事物達到一致或融合；傅指修整、調和。這個成語形象地描述了通過適當的引導和調整，使不同事物或觀點達到協調一致的狀態。

使用場景（Usage Scenarios）：牽合傅會常用于形容協調各方面的利益、觀點或行動，使其達到一致、和諧的狀態?？梢杂糜诠ぷ?、學習、家庭等各種場景。

故事起源（Story Origin）：牽合傅會這個成語最早出現在《史記·韓非子列傳》中。韓非子是中國戰國時期的思想家，他強調通過合理的引導和調整，使不同的觀點或行動達到一致，從而實現社會的穩定和和諧。

成語結構（Structure of the Idiom）：牽合傅會是由三個動詞組成的成語，其中牽、合、傅都是動詞，表示不同的行為或狀態。

例句（Example Sentences）：

1. 在團隊合作中，我們要牽合傅會，共同努力，才能取得好的成績。

2. 在家庭教育中，父母要善于牽合傅會，平衡孩子的需求和規矩的制定。

3. 在國際交流中，我們要牽合傅會，尊重不同文化和價值觀的差異。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將牽合傅會的每個字與具體的行為或動作聯系起來，形成一個有趣的場景。比如，可以想象一個人用繩子牽引兩個人，然后將他們合在一起，最后修整他們的姿勢，使其達到和諧的狀態。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解韓非子的思想和其他相關的成語，如“合而為一”、“和諧共處”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我們要在游戲中互相幫助，牽合傅會，才能玩得更開心。

2. 初中生：班級里有不同的意見，我們要牽合傅會，找到一個大家都滿意的解決方案。

3. 高中生：在學習上，我們要牽合傅會，將理論知識與實踐經驗結合起來，才能更好地理解和掌握知識。

4. 大學生：在團隊項目中，我們要牽合傅會，發揮每個人的優勢，共同完成任務。

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