造作矯揉造句
成語(Idiom):造作矯揉
發(fā)音(Pronunciation):zào zuò jiǎo róu
基本含義(Basic Meaning):指人為了迎合別人的眼光或要求,故意表現(xiàn)出不真實(shí)或過分修飾的樣子。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):造作指人為了迎合別人的要求而做作;矯揉指人為了裝腔作勢(shì)而做出不自然的動(dòng)作。這個(gè)成語形象地描述了人故意表現(xiàn)出不真實(shí)或過分修飾的樣子。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):常用于形容人表現(xiàn)出虛偽、做作的態(tài)度或行為,用以批評(píng)那些為了取悅他人而不真實(shí)地表現(xiàn)自己的人。
故事起源(Story Origin):《晉書·謝安傳》中有這樣一個(gè)故事:謝安任職時(shí),有人向他告狀,稱某人造作矯揉,不真實(shí)地表現(xiàn)自己。謝安聽后回答說:“矯揉造作是為了逢迎你,這是我的錯(cuò)。”這個(gè)故事中的“造作矯揉”一詞開始被用來形容人為了逢迎別人而做作的行為。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。
例句(Example Sentences):
1. 他在面試時(shí)造作矯揉,讓人感覺不自然。
2. 她的舉止總是造作矯揉,讓人覺得很不舒服。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“造作矯揉”拆分成兩個(gè)部分,分別記憶其含義。造作指人故意為了取悅他人而做作;矯揉指人為了裝腔作勢(shì)而做出不自然的動(dòng)作。通過對(duì)每個(gè)部分的理解和記憶,可以更好地理解和記憶整個(gè)成語的含義。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以學(xué)習(xí)其他與做作、虛偽有關(guān)的成語,如“假模假式”、“偽善”等,以擴(kuò)大對(duì)相關(guān)主題的理解和應(yīng)用能力。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句:
1. 小學(xué)生:他為了討好老師,常常在課堂上造作矯揉。
2. 初中生:為了迎合同學(xué)的口味,他在社交媒體上經(jīng)常造作矯揉地發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
3. 高中生:她為了在面試中表現(xiàn)得更好,特意避免了造作矯揉的行為。
4. 大學(xué)生:他在社交場(chǎng)合不喜歡造作矯揉,更喜歡真實(shí)地展示自己的態(tài)度和觀點(diǎn)。
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