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迥不猶人造句

迥不猶人所有造句

成語（Idiom）：迥不猶人

發(fā)音（Pronunciation）：jiǒng bù yóu rén

基本含義（Basic Meaning）：與人大不相同，特立獨(dú)行。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：迥指遠(yuǎn)離，不同。猶指相同。迥不猶人形容一個(gè)人與眾不同，獨(dú)特而不可比擬。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容某人的行為、思想或風(fēng)格與眾不同，獨(dú)樹一幟。

故事起源（Story Origin）：《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》中有“迥然不群”之語，用來形容項(xiàng)羽的英勇非凡。后來，人們將這個(gè)詞組改編為“迥不猶人”，用來形容與眾不同的人。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：由形容詞“迥不”和名詞“猶人”組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他的思維方式迥不猶人，總是能夠獨(dú)辟蹊徑。

2. 這部電影的風(fēng)格迥不猶人，引起了觀眾的廣泛關(guān)注。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“迥不猶人”拆分成兩個(gè)部分記憶，迥不表示與眾不同，猶人表示與人相似。可以通過形象化想象，比如想象一個(gè)人站在人群中與眾不同的形象，來幫助記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的成語，如“獨(dú)樹一幟”、“異軍突起”等，來豐富自己的成語知識。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 幼兒園學(xué)生（5歲）：小明的畫迥不猶人，每個(gè)人都夸他畫得好。

2. 小學(xué)生（10歲）：我的朋友小芳的才藝迥不猶人，她唱歌又好聽又會跳舞。

3. 初中生（14歲）：李華的個(gè)性迥不猶人，他總是勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

4. 高中生（17歲）：這位科學(xué)家的研究成果迥不猶人，為整個(gè)學(xué)術(shù)界帶來了很大的影響。

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