絕倫逸群造句
成語(Idiom):絕倫逸群
發音(Pronunciation):jué lún yì qún
基本含義(Basic Meaning):形容某人或某物在同類中非常出色,超越一切。
詳細解釋(Detailed Explanation):絕倫逸群是由“絕倫”和“逸群”兩個詞組成的成語。其中,“絕倫”意為超越一切,非常出色;“逸群”意為超越眾人,獨立出眾。絕倫逸群一詞形容某人或某物在同類中具有卓越的才能、品質或成就,無人能及。
使用場景(Usage Scenarios):絕倫逸群常用來形容那些在某個領域具有非凡才能或突出成就的人或事物。例如,可以用來形容一個非常出色的學生、一位在某個領域有突出表現的專家或一部非常優秀的作品等。
故事起源(Story Origin):《史記·李斯列傳》中有一則故事。當時,秦始皇召見李斯,詢問他對自己統一天下的功績如何評價。李斯回答說:“天下之大,陛下獨絕倫逸群。”這句話形容了秦始皇在統一天下的成就非常出色,超越一切。
成語結構(Structure of the Idiom):絕倫逸群是由兩個形容詞和一個名詞組成的成語。
例句(Example Sentences):
1. 他在音樂界絕倫逸群,無人能及。
2. 這位畫家的作品堪稱絕倫逸群,引領了時代的潮流。
3. 這個項目的成功使他脫穎而出,成為絕倫逸群的人物。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將成語“絕倫逸群”與某個具有卓越才能或突出成就的人或事物聯系起來,以便記憶。例如,想象一個在同類中非常出色的學生,他超越了所有人,成為了絕倫逸群的存在。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步了解李斯和秦始皇的故事,以及他們在中國歷史上的重要地位。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我的哥哥在游泳比賽中游得非常快,他是絕倫逸群的游泳健將。
2. 初中生:這部小說的情節非常精彩,作者的創作水平絕倫逸群。
3. 高中生:這位科學家在研究領域取得了重大突破,他是絕倫逸群的科學家。
精品推薦
- 和碩縣05月30日天氣:晴,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:24/9℃
- 天門市05月30日天氣:多云,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:27/21℃
- 雜多縣05月30日天氣:多云,風向:西南風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:20/1℃
- 海晏縣05月30日天氣:小雨,風向:東南風,風力:3-4級,氣溫:19/5℃
- 廣河縣05月30日天氣:小雨轉中雨,風向:東北風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:26/15℃
- 文縣05月30日天氣:小雨,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:31/20℃
- 果洛05月30日天氣:小雨,風向:東南風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:20/0℃
- 天山區05月30日天氣:晴轉多云,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:20/10℃
- 鄯善縣05月30日天氣:晴,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:27/15℃
- 民和縣05月30日天氣:小雨轉中雨,風向:東南風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:27/13℃