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明察秋毫之末，而不見造句

明察秋毫之末，而不見所有造句

成語（Idiom）：明察秋毫之末，而不見

發音（Pronunciation）：míng chá qiū háo zhī mò, ér bù jiàn

基本含義（Basic Meaning）：形容人能夠觀察到極其微小的事物或問題，卻不能看到其中的重要或根本之處。

詳細解釋（Detailed Explanation）：這個成語中的“明察”指的是觀察，指人能夠仔細觀察、審視事物。而“秋毫”則是指眼睛里的細毛，表示非常微小的事物或細節。整個成語的意思是，人們能夠看到非常微小的事物，但卻不能看到其中的重要或根本之處。

使用場景（Usage Scenarios）：這個成語通常用于形容人在觀察問題或處理事情時只看到表面而無法看到問題的本質或核心。可以用來批評那些只看到細枝末節，而忽略了重要問題的人。

故事起源（Story Origin）：這個成語出自《史記·淮陰侯列傳》。故事中，淮陰侯劉邦派人去監察丞相蕭何的行動，結果這些人只看到了蕭何的一些微小過失，而沒有看到他的重要貢獻。因此，劉邦用這個成語來批評這些人只看到了問題的細節，卻沒有看到問題的本質。

成語結構（Structure of the Idiom）：這個成語由四個詞語組成，分別是“明察”、“秋毫”、“之”和“末”。其中，“明察”是動詞短語，表示觀察。而“秋毫”是名詞，表示非常微小的事物。整個成語的結構比較簡單，容易記憶。

例句（Example Sentences）：

1. 他對細節非常敏感，可以明察秋毫之末。

2. 在解決問題時，我們不能只看到表面，要明察秋毫之末。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“明察秋毫之末”這個成語與觀察事物的方式聯系起來。想象自己用放大鏡觀察一根頭發上的微小細節，但卻無法看到整個頭發的形狀和顏色。這樣可以幫助記憶這個成語的含義。

延伸學習（Extended Learning）：如果你對成語感興趣，可以學習更多關于成語的故事和用法。還可以學習其他與觀察和細節有關的成語，例如“目不識丁”、“一葉障目，不見泰山”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：老師讓我們寫作業，但我只看到了一個字寫錯了，卻沒有看到整篇作文的問題，真是明察秋毫之末。

2. 初中生：我在考試時只關注了一道題目的細節，而忽略了整個試卷的大方向，明察秋毫之末了。

3. 高中生：老師講解了一個復雜的數學問題，我只看到了其中一個步驟的錯誤，卻沒有看到整個問題的解法，明察秋毫之末啊。

4. 大學生：在研究項目中，我注意到了實驗結果的微小變化，但卻沒有發現其中的規律，明察秋毫之末了。

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