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旁指曲諭造句

旁指曲諭所有造句

成語（Idiom）：旁指曲諭

發音（Pronunciation）：páng zhǐ qǔ yù

基本含義（Basic Meaning）：旁敲側擊地指出問題或提供建議。

詳細解釋（Detailed Explanation）：旁指曲諭是一個由三個字組成的成語。其中，“旁指”表示旁敲側擊，暗示著不直接點名批評或建議；“曲諭”表示指出問題或提供建議。這個成語的含義是通過委婉的方式指出問題或提供建議，而不是直接明說。

使用場景（Usage Scenarios）：旁指曲諭常用于表達在不得罪他人的情況下提出批評或建議。它可以用于工作場合、家庭生活、社交場合等各種情境。使用旁指曲諭可以緩和氣氛，避免直接沖突，同時又能傳達出自己的意見。

故事起源（Story Origin）：這個成語的起源可以追溯到古代的故事。相傳，戰國時期，有一位名叫曹休的將軍，他喜歡用旁敲側擊的方式給士兵們提建議。他經常通過故事、比喻或間接的方式表達自己的意見，以避免直接沖突。后來，人們就用“旁指曲諭”來形容這種委婉的建議方式。

成語結構（Structure of the Idiom）：成語“旁指曲諭”由三個漢字組成，每個字的意義分別是“旁”、“指”和“曲諭”。

例句（Example Sentences）：

1. 他不直接指出問題，而是用旁指曲諭的方式提出了自己的建議。

2. 她總是善于用旁指曲諭的方式解決家庭問題，避免了爭吵。

記憶技巧（Memory Techniques）：要記住“旁指曲諭”這個成語，可以嘗試以下記憶技巧：

1. 將每個字的意義與成語的含義聯系起來，例如，“旁”表示旁敲側擊，“指”表示指出問題，“曲諭”表示提供建議。

2. 將成語的發音反復念念，以幫助記憶。

延伸學習（Extended Learning）：如果你對成語感興趣，可以進一步學習其他相關的成語，例如“直言切諫”、“言簡意賅”等。這樣可以幫助你更好地理解和運用成語。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生（8歲）：老師用旁指曲諭的方式告訴我怎么改進作文。

2. 初中生（14歲）：我喜歡用旁指曲諭的方式給朋友提建議，這樣不會傷害他們的感情。

3. 高中生（17歲）：老師通過旁指曲諭的方式指出了我們班的問題，讓我們深思熟慮。

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