農(nóng)耕社會(huì)造句
成語(yǔ)(Idiom):農(nóng)耕社會(huì)
發(fā)音(Pronunciation):nóng gēng shè huì
基本含義(Basic Meaning):指以農(nóng)耕為主要生產(chǎn)方式的社會(huì)形態(tài)。
詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation):農(nóng)耕社會(huì)是指人們以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主要經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的社會(huì)形態(tài)。在農(nóng)耕社會(huì)中,農(nóng)民依靠種植農(nóng)作物和養(yǎng)殖牲畜來(lái)維持生計(jì)。農(nóng)耕社會(huì)通常與農(nóng)村社會(huì)相對(duì)應(yīng),農(nóng)民的生活與工作緊密聯(lián)系在一起,社會(huì)關(guān)系以家庭和村落為基礎(chǔ)。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):農(nóng)耕社會(huì)這個(gè)成語(yǔ)可以用于描述某個(gè)社會(huì)或歷史時(shí)期的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和生活方式。它可以用來(lái)比喻傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會(huì)與現(xiàn)代工業(yè)化社會(huì)之間的差異,也可以用來(lái)討論農(nóng)村發(fā)展與城市化進(jìn)程之間的關(guān)系。
故事起源(Story Origin):農(nóng)耕社會(huì)這個(gè)成語(yǔ)的起源可以追溯到中國(guó)古代。在古代中國(guó),農(nóng)耕是人們主要的生產(chǎn)方式,農(nóng)民是社會(huì)的基礎(chǔ)。農(nóng)耕社會(huì)的興盛和發(fā)展是中國(guó)古代社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要階段。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):農(nóng)耕社會(huì)是一個(gè)由兩個(gè)詞組成的成語(yǔ),農(nóng)耕和社會(huì)分別表示農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和社會(huì)形態(tài)。
例句(Example Sentences):
1. 在農(nóng)耕社會(huì)中,人們的生活與農(nóng)作物的種植和收獲息息相關(guān)。
2. 農(nóng)耕社會(huì)的衰落與城市化進(jìn)程的加速有著密切的關(guān)系。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過(guò)將農(nóng)耕社會(huì)與農(nóng)民的生活方式聯(lián)系起來(lái)來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。想象農(nóng)民在田間勞作的場(chǎng)景,可以幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):了解農(nóng)耕社會(huì)的歷史背景和發(fā)展對(duì)于理解中國(guó)古代社會(huì)和文化有很大的幫助??梢赃M(jìn)一步學(xué)習(xí)中國(guó)古代農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)民生活和農(nóng)村社會(huì)的特點(diǎn)。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:
1. 小學(xué)生:我們學(xué)習(xí)的歷史課上講到了農(nóng)耕社會(huì)。
2. 初中生:農(nóng)耕社會(huì)是中國(guó)古代社會(huì)的一個(gè)重要階段。
3. 高中生:農(nóng)耕社會(huì)與現(xiàn)代工業(yè)化社會(huì)有很大的差異。
4. 大學(xué)生:研究農(nóng)耕社會(huì)的發(fā)展對(duì)于了解中國(guó)古代社會(huì)變遷有著重要的意義。
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1、隨著工業(yè)社會(huì)取代農(nóng)耕社會(huì),糯米的用途漸趨縮小,地位由興轉(zhuǎn)衰。2、在近代由農(nóng)耕社會(huì)向工業(yè)文明社會(huì)的轉(zhuǎn)型中,中國(guó)民間美術(shù)受到強(qiáng)烈的沖擊。3、“儺文化是中國(guó)古代農(nóng)耕社會(huì)的一種原始信仰,是古代中國(guó)農(nóng)耕民族為了祭祀農(nóng)神——儺神而創(chuàng)造出來(lái)的原始文化”。4、農(nóng)耕社會(huì)的要素,比如灌溉,在整個(gè)中國(guó)歷史中非常重要。... [查看全部]
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