述而不作造句

更新時間:2024-06-10 03:26:04

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成語（Idiom）：述而不作

發(fā)音（Pronunciation）：shù ér bù zuò

基本含義（Basic Meaning）：指只說不做，光說不做，形容人只會空談而不去實際行動。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：述而不作是由《荀子·勸學(xué)》一書中的一句話演化而來。這句話原文是：“述而不作，信而好古，竊比于我心。”其中的“述而不作”意指人們只會空談而不去實際行動，只會說理論而不去實踐。這里的“述”指的是言論的表達(dá)，“作”指的是實際行動。

使用場景（Usage Scenarios）：通常用來指責(zé)那些只會說空話而不去實際行動的人。可以用于形容工作中只會說而不會做事的同事，或者指責(zé)政治家只會做口頭承諾而不去實施實際政策的行為。

故事起源（Story Origin）：《荀子·勸學(xué)》是中國古代著名的儒家經(jīng)典之一，由戰(zhàn)國時期的荀子所著。書中有一句名言：“述而不作，信而好古，竊比于我心。”這句話中的“述而不作”被后人作為成語傳承下來，成為了貶義詞語。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：述而不作是一個由四個漢字組成的成語。其中，“述”和“作”分別是動詞，表示說和做的動作。而“而”是一個連詞，用來連接兩個動作，表示兩個動作并行。最后的“不”是一個否定詞，表示否定前面的動作。

例句（Example Sentences）：

1. 他總是只會說空話，從來不會去實際行動，真是個典型的“述而不作”。

2. 這個政治家一直以來都是只會說大話，卻從來沒有實際行動，真是個典型的“述而不作”。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“述而不作”拆分為兩個部分，分別記憶。首先，記憶“述”和“而”表示說話的動作和連接兩個動作的連詞。然后，記憶“不作”表示不做事的意思。通過將成語拆分為不同的部分來記憶，可以更容易地理解和記憶這個詞語。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與“述而不作”相關(guān)的成語，如“言而不信”、“空談?wù)`國”等。這些成語都與只說不做、空談而不實際行動的主題相關(guān)。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：他總是只會說大話，卻從來不去做，真是個“述而不作”的人。

2. 初中生：這個同學(xué)總是說自己要努力學(xué)習(xí)，可是從來不去實際行動，真是個“述而不作”的家伙。

3. 高中生：這個政治家一直以來都是只會說空話，卻從來沒有實際行動，真是個典型的“述而不作”。