一波才動(dòng)萬(wàn)波隨造句

更新時(shí)間:2024-06-14 06:50:00

一波才動(dòng)萬(wàn)波隨所有造句

成語(yǔ)（Idiom）：一波才動(dòng)萬(wàn)波隨

發(fā)音（Pronunciation）：yī bō cái dòng wàn bō suí

基本含義（Basic Meaning）：指一波水只要?jiǎng)恿耍渌牟ɡ司蜁?huì)跟著動(dòng)，比喻引起一連串的連鎖反應(yīng)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：這個(gè)成語(yǔ)比喻一個(gè)行動(dòng)或事件引起的影響范圍很廣，甚至?xí)l(fā)更大的連鎖反應(yīng)。就像一波水只要?jiǎng)恿耍渌牟ɡ司蜁?huì)跟著動(dòng)一樣，一次小的變動(dòng)可能會(huì)引起更大的影響。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于形容一個(gè)小的改變或行動(dòng)會(huì)引起連鎖反應(yīng)的情況。比如，一個(gè)人的決定可能會(huì)影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，一次小的投資可能會(huì)引發(fā)整個(gè)市場(chǎng)的波動(dòng)等。

故事起源（Story Origin）：《莊子·逍遙游》中有一則故事，講述了莊子和他的弟子齊物的對(duì)話。齊物問(wèn)莊子：“齊物之至也，一者充耳目，偏者失之矣。一者行道，偏者失之矣。一者修身，偏者失之矣。一者充家，偏者失之矣。一者治國(guó)，偏者失之矣。一者天下，偏者失之矣。請(qǐng)問(wèn)主者何如？”莊子回答說(shuō)：“主者不動(dòng)，而萬(wàn)物隨之。”這段對(duì)話中的“不動(dòng)”就是指一波才動(dòng)萬(wàn)波隨。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：四個(gè)詞組成的成語(yǔ)，沒(méi)有特定的詞序要求。

例句（Example Sentences）：

1. 他的成功舉例了一波才動(dòng)萬(wàn)波隨的道理。

2. 這次活動(dòng)的影響力很大，一波才動(dòng)萬(wàn)波隨。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想波浪擴(kuò)散的形象來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。想象一波水?dāng)U散開(kāi)來(lái)，引發(fā)了無(wú)數(shù)的波浪，表達(dá)了一波才動(dòng)萬(wàn)波隨的意思。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以學(xué)習(xí)其他類似的成語(yǔ)，比如“一言九鼎”，“一舉兩得”等，擴(kuò)展對(duì)成語(yǔ)的理解和運(yùn)用。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我在班級(jí)里提出了一個(gè)建議，結(jié)果一波才動(dòng)萬(wàn)波隨，大家都支持我的想法。

2. 初中生：我們班的學(xué)習(xí)氛圍很好，老師的激勵(lì)一波才動(dòng)萬(wàn)波隨，大家都變得更加努力了。

3. 高中生：這個(gè)項(xiàng)目的成功，一波才動(dòng)萬(wàn)波隨，引發(fā)了整個(gè)行業(yè)的變革。

4. 大學(xué)生：我的研究成果發(fā)表后，一波才動(dòng)萬(wàn)波隨，得到了很多學(xué)者的關(guān)注和認(rèn)可。