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三回五次造句

三回五次所有造句

成語（Idiom）：三回五次

發(fā)音（Pronunciation）：sān huí wǔ cì

基本含義（Basic Meaning）：表示某事反復出現(xiàn)或發(fā)生多次。

詳細解釋（Detailed Explanation）：三回五次是一個用來形容某事反復發(fā)生多次的成語。其中，“三回”指的是三次，“五次”指的是五次。這個成語通常用來描述一件事情不斷重復出現(xiàn)，頻繁發(fā)生的情況。它強調了事情的重復性和頻率。

使用場景（Usage Scenarios）：這個成語可以用來形容一些經常發(fā)生的事情，強調了其頻繁性和重復性。比如，你可以用它來形容一個人總是三天兩頭遲到，或者形容一個任務被反復修改多次。它也可以用來表示一個人反復地提醒別人同樣的事情，以及某個動作或行為一次又一次地重復。

故事起源（Story Origin）：關于“三回五次”這個成語的具體起源并沒有明確的記載，但它可以追溯到中國古代的民間故事和日常生活中的經驗。人們通過觀察周圍的事物和現(xiàn)象，總結出這個成語來形容事情的反復發(fā)生。

成語結構（Structure of the Idiom）：這個成語由兩個部分組成，分別是“三回”和“五次”。其中，“三回”表示三次，“五次”表示五次。這種結構簡潔明了，很容易理解。

例句（Example Sentences）：

1. 他三回五次地遲到，老師再也忍不住了。

2. 這個問題已經被討論了三回五次了，我們需要找到一個解決辦法。

3. 她三回五次地提醒我不要忘記帶上鑰匙。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過與數字“三”和“五”相關聯(lián)來記憶這個成語。想象自己在做某件事情時，不斷地重復三次或五次，這樣可以幫助記憶這個成語的含義和用法。

延伸學習（Extended Learning）：了解更多與這個成語相關的故事和例子，可以更好地理解和運用它。同時，還可以學習其他類似意義的成語，擴大自己的詞匯量。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生（6-12歲）：我三回五次地練習乘法口訣，終于記住了。

2. 初中生（13-15歲）：老師三回五次地強調了考試的重要性。

3. 高中生（16-18歲）：我三回五次地修改了這篇文章，才達到了滿意的效果。

4. 大學生（19-22歲）：這個實驗我們三回五次地重復了，結果還是不盡如人意。

5. 成年人：我三回五次地囑咐他不要忘記帶傘，但他還是被雨淋濕了。

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