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量才錄用造句

量才錄用所有造句

成語（Idiom）：量才錄用

發(fā)音（Pronunciation）：liàng cái lù yòng

基本含義（Basic Meaning）：根據(jù)人的才能來錄用、任用。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：量，衡量；才，人的才能；錄用，錄取并任用。量才錄用指根據(jù)人的才能和能力來錄取并任用。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容用人單位根據(jù)人才的實際情況來選擇和錄用人才，不以背景或其他因素為主要考慮。

故事起源（Story Origin）：這個成語最早出現(xiàn)在《孟子·公孫丑上》中，孟子說：“夫古者民有不才而君子，有才而不肖者，量才而用之，非所以人之也?！焙髞沓蔀槌Ｓ玫某烧Z。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主語 + 量才 + 錄用

例句（Example Sentences）：

1. 這家公司一向重視人才，他們會根據(jù)個人實際情況量才錄用。

2. 這位領(lǐng)導(dǎo)非常看重員工的實際能力，他會進(jìn)行量才錄用，不以學(xué)歷為唯一標(biāo)準(zhǔn)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“量才錄用”拆分為“量才”和“錄用”，并結(jié)合實際情況進(jìn)行記憶?？梢韵胂笞约菏且粋€招聘經(jīng)理，根據(jù)人的才能來進(jìn)行錄用，而不僅僅看重其他因素。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的成語，如“人才輩出”、“才子佳人”等，以豐富自己的詞匯量。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師說，我們要量才錄用班里的小組長，不能只看他的外貌。

2. 初中生：校長告訴我們，學(xué)校會量才錄用各種有特長的學(xué)生，提供更多的發(fā)展機(jī)會。

3. 高中生：大學(xué)錄取學(xué)生時應(yīng)該量才錄用，而不是只看他們的高考成績。

4. 大學(xué)生：我希望找到一家注重量才錄用的公司，能夠發(fā)揮自己的專業(yè)能力。

5. 成年人：在職場上，量才錄用是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，要注重人才的實際能力和潛力。

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