含章挺生造句
成語(Idiom):含章挺生
發音(Pronunciation):hán zhāng tǐng shēng
基本含義(Basic Meaning):指人的才華或品德優秀,能夠在逆境中生存并取得成功。
詳細解釋(Detailed Explanation):含章挺生是由“含章”和“挺生”兩個詞組成的成語。其中,“含章”指的是書卷中的章節,比喻人有學問、有才華;“挺生”指的是在逆境中堅持生存下來。整個成語的意思是指人的才華或品德優秀,能夠在逆境中生存并取得成功。
使用場景(Usage Scenarios):這個成語通常用來形容人在困境中表現出色,能夠憑借自己的才華或品德克服困難,并取得成功。可以用來贊美那些在逆境中堅持不懈、奮發向前的人。
故事起源(Story Origin):這個成語出自《后漢書·楊震傳》:“震方以文學稱,有挺生之術。”楊震是東漢末年的一位文學家,他在亂世中堅持不懈地學習,最終成為一位著名的學者。這個成語就是形容楊震在逆境中堅持學習,最終取得成功的故事。
成語結構(Structure of the Idiom):主要由兩個詞組成,形容詞+動詞。
例句(Example Sentences):
1. 他在困境中不僅沒有被打敗,反而更加努力學習,真是一個含章挺生的人。
2. 面對挫折,我們要像含章挺生的人一樣堅持下去。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“含章挺生”理解為一個人身上有著很多書卷,同時能夠在逆境中挺身而出,生存并取得成功。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步了解楊震的故事,以及其他類似含義的成語,如“含苞待放”、“含辛茹苦”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:老師告訴我們要像含章挺生的人一樣,堅持學習,就能取得好成績。
2. 初中生:面對困難,我們要像含章挺生的人一樣,勇敢面對,不放棄。
3. 高中生:考試失敗并不可怕,關鍵是要像含章挺生的人一樣,總結經驗,繼續努力。
4. 大學生:大學生活充滿了各種挑戰,我們要像含章挺生的人一樣,積極面對,不畏困難。
精品推薦
- 博樂市05月30日天氣:晴,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:25/10℃
- 鹽池縣05月30日天氣:晴轉小雨,風向:無持續風向,風力:<3級轉3-4級,氣溫:28/16℃
- 射陽縣05月30日天氣:陰,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:20/18℃
- 茫崖05月30日天氣:晴,風向:西北風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:17/8℃
- 稷山縣05月30日天氣:多云,風向:西風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:24/18℃
- 垣曲縣05月30日天氣:晴轉多云,風向:西北風,風力:<3級,氣溫:26/16℃
- 涇源縣05月30日天氣:晴轉小雨,風向:無持續風向,風力:<3級轉3-4級,氣溫:24/9℃
- 囊謙縣05月30日天氣:晴,風向:西南風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:24/5℃
- 臨猗縣05月30日天氣:晴轉多云,風向:西風,風力:<3級,氣溫:22/18℃
- 銀川市05月30日天氣:晴轉小雨,風向:無持續風向,風力:<3級轉3-4級,氣溫:31/14℃