重三迭四造句
成語(Idiom):重三迭四
發音(Pronunciation):chóng sān dié sì
基本含義(Basic Meaning):形容數目繁多,層次重疊,連續不斷。
詳細解釋(Detailed Explanation):重三迭四是一個由兩個成語組合而成的短語,重三表示層次重疊,迭四表示連續不斷。它用來形容事物的數量眾多且層次分明,如同一層疊加在另一層之上,而且連續不斷,沒有間斷。
使用場景(Usage Scenarios):重三迭四常用于描述事物數量多且層次分明的情況,可以用于各種場景,如描述人物關系復雜、層次分明的情況,或者描述事物堆疊重疊的情況。
故事起源(Story Origin):《紅樓夢》是中國古代四大名著之一,其中的一個故事情節中出現了“重三迭四”的描述。故事中,賈母為了幫助寶玉選妃,命令眾人按照自己的意愿排列座次。賈母的命令是“重三迭四”,意思是按照賈母的喜好,讓每個人的座次排列得井井有條,層次分明。后來,這個描述被引申為形容事物數量多且層次分明的情況。
成語結構(Structure of the Idiom):重三迭四是由兩個成語組合而成的短語,分別是“重三”和“迭四”。
例句(Example Sentences):
1. 這個圖書館的書籍種類繁多,擺放得重三迭四,讓人目不暇接。
2. 這個公司的管理層次分明,各個部門之間聯系緊密,形成了一個重三迭四的組織結構。
3. 那個餐廳的菜品眾多,種類繁雜,讓人眼花繚亂,重三迭四。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“重三迭四”與“層層疊疊”的意象聯系在一起,想象一個事物層層疊疊地堆疊在一起,數量眾多,形成了重三迭四的情景。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他與數量相關的成語,如“多多益善”、“百發百中”等,以擴大詞匯量和理解能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我家的書柜里書太多了,都堆得重三迭四的。
2. 初中生:這個游樂場的設施種類繁多,排列得重三迭四,讓人玩得不亦樂乎。
3. 高中生:這個社團的成員數量眾多,不同層次的人才重三迭四地聚集在一起,形成了一個強大的團隊。
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