可望而不可即造句

更新時(shí)間:2024-06-11 01:26:46

可望而不可即所有造句

成語(yǔ)（Idiom）：可望而不可即（kě wàng ér bù kě jí）

發(fā)音（Pronunciation）：kě wàng ér bù kě jí

基本含義（Basic Meaning）：形容所希望的事物雖然看得到，但卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：可望而不可即是由“可望”和“不可即”兩個(gè)詞組成的成語(yǔ)。其中，“可望”指的是事物可見(jiàn)或可期待，而“不可即”指的是無(wú)法立即得到或?qū)崿F(xiàn)。這一成語(yǔ)形象地表達(dá)了人們對(duì)于理想、目標(biāo)或夢(mèng)想的渴望，但卻無(wú)法立即實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)困境。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：可望而不可即常用于描述一些遠(yuǎn)大的目標(biāo)或理想，但由于種種原因無(wú)法立即實(shí)現(xiàn)的情況。例如，一個(gè)人渴望成為一名成功的企業(yè)家，但目前的條件和環(huán)境卻不允許他立即實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，這時(shí)可以使用可望而不可即來(lái)形容他的困境。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于可望而不可即的故事并沒(méi)有明確的起源，但這一成語(yǔ)的含義和使用場(chǎng)景可以追溯到古代的文學(xué)作品和哲學(xué)思想中。古代文人常常面臨著社會(huì)現(xiàn)實(shí)和自身理想之間的矛盾，可望而不可即成為了他們表達(dá)內(nèi)心困境的一種方式。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：可望而不可即是由四個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，其中“可望”和“不可即”都是形容詞短語(yǔ)，通過(guò)并列的方式來(lái)表達(dá)一種對(duì)理想或目標(biāo)的渴望和無(wú)法實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)。

例句（Example Sentences）：

1. 我對(duì)于考上理想的大學(xué)充滿了希望，但目前的成績(jī)和條件使得這個(gè)目標(biāo)變得可望而不可即。

2. 他一直夢(mèng)想著能夠環(huán)游世界，但由于工作和家庭的原因，這個(gè)夢(mèng)想只能成為可望而不可即的存在。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“可望而不可即”與自己的目標(biāo)或夢(mèng)想聯(lián)系起來(lái)，形成一種情景記憶。例如，想象自己站在一個(gè)高山上，眺望著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，但卻無(wú)法立即到達(dá)，這樣可以幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義和使用場(chǎng)景。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多關(guān)于成語(yǔ)的故事和起源，以及學(xué)習(xí)其他與可望而不可即相關(guān)的成語(yǔ)，例如“望梅止渴”、“好事多磨”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我希望能夠參加學(xué)校的籃球隊(duì)，但因?yàn)樯砀卟粔?，這個(gè)目標(biāo)變得可望而不可即。

2. 初中生：我夢(mèng)想著能夠成為一名音樂(lè)家，但目前的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)還不夠，這個(gè)夢(mèng)想變得可望而不可即。

3. 高中生：我渴望能夠考上理想的大學(xué)，但目前的成績(jī)和競(jìng)爭(zhēng)壓力讓這個(gè)目標(biāo)變得可望而不可即。

4. 大學(xué)生：我希望能夠找到一份滿意的工作，但由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和經(jīng)驗(yàn)不足，這個(gè)目標(biāo)變得可望而不可即。

希望以上學(xué)習(xí)指南能夠幫助你更好地理解和記憶“可望而不可即”這個(gè)成語(yǔ)。