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連章累牘造句

連章累牘所有造句

成語（Idiom）：連章累牘

發(fā)音（Pronunciation）：lián zhāng lèi dú

基本含義（Basic Meaning）：形容文章或文件數(shù)量繁多，內(nèi)容豐富。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：連章累牘意為連續(xù)的篇章和累積的文字。形容文章或文件數(shù)量多且內(nèi)容豐富，也指連續(xù)寫作或記錄。該成語常用于形容文筆優(yōu)美、豐富的作品。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于描述文章、文件或作品數(shù)量多且內(nèi)容豐富的情況，也可用于形容連續(xù)寫作或記錄的狀態(tài)。

故事起源（Story Origin）：《后漢書·班彪傳》中有一句話：“神仙者連章累牘，人莫能窮極也。”這句話形容了班彪的文章豐富多樣，內(nèi)容繁雜。后來，人們將連章累牘作為一個成語，用來形容文章或文件數(shù)量繁多，內(nèi)容豐富。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：連章累牘是一個由四個漢字組成的成語。

例句（Example Sentences）：

1. 這本書是一部連章累牘的作品，內(nèi)容豐富、思想深刻。

2. 這份報告連章累牘，詳細(xì)記錄了公司的發(fā)展歷程。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將連章累牘的發(fā)音與“聯(lián)章累牘”相近進(jìn)行聯(lián)想，聯(lián)想到文章或文件的聯(lián)續(xù)與累積。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與文章或文件相關(guān)的成語，如“紙上談兵”、“字斟句酌”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我寫了一篇連章累牘的作文，老師夸獎了我。

2. 初中生：這本小說連章累牘，我讀了好幾遍都不厭倦。

3. 高中生：我在寫作比賽中發(fā)表了一篇連章累牘的短篇小說，得到了一等獎。

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