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有了存孝，不顯彥章造句

有了存孝，不顯彥章所有造句

成語（Idiom）：有了存孝，不顯彥章

發音（Pronunciation）：yǒu le cún xiào, bù xiǎn yàn zhāng

基本含義（Basic Meaning）：有了孝順的品德，就不需要顯露出色的才華。

詳細解釋（Detailed Explanation）：這個成語表示，一個人如果能夠盡孝順之責，就不需要在其他方面過分張揚自己的才華或者能力。它強調了孝順的重要性，認為孝順是一個人最基本也是最重要的美德。

使用場景（Usage Scenarios）：這個成語常常用于教育和勸導的場合，可以用來告誡人們要注重孝順父母，不要過分追求個人的榮譽或成就。

故事起源（Story Origin）：這個成語出自《孟子·滕文公上》篇。滕文公是春秋時期的一個貴族，他有一個很孝順的兒子，滕文公非常自豪，認為自己有一個如此出色的兒子，于是就想要展示他的才華和能力。但是，兒子告訴他，只要他能夠盡孝順之責，就不需要外界的贊譽和顯露自己的才華。

成語結構（Structure of the Idiom）：這個成語由四個漢字組成，分別是“有了”、“存孝”、“不顯”和“彥章”。

例句（Example Sentences）：

1. 他雖然才華出眾，但是他有了存孝，不顯彥章。

2. 這個孩子很懂事，有了存孝，不顯彥章。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將這個成語與孝順的形象聯系起來，想象一個孝順的兒子告訴他父親，只要他能夠盡孝順之責，就不需要展示自己的才華。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習中國傳統文化中關于孝順的故事和價值觀，了解孝順在中國文化中的重要地位。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我有了存孝，每天都會主動幫助爸爸媽媽做家務。

2. 初中生：他有了存孝，總是關心爺爺奶奶的生活需要。

3. 高中生：她有了存孝，放棄了自己的興趣愛好，全心照顧生病的父母。

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