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厚德載物造句

厚德載物所有造句

成語(yǔ)(Idiom):厚德載物

發(fā)音(Pronunciation):hòu dé zài wù

基本含義(Basic Meaning):指一個(gè)人具備了寬厚的品德和德行,能夠承擔(dān)起重任,肩負(fù)重要的事物。

詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):厚德載物由四個(gè)字組成,分別是“厚德”和“載物”。其中,“厚德”指的是人的品德高尚、寬容和善良;“載物”指的是承載重要的事物或責(zé)任。這個(gè)成語(yǔ)形象地表達(dá)了一個(gè)人具備了寬厚的品德和德行,能夠承擔(dān)起重任,肩負(fù)重要的事物。

使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):這個(gè)成語(yǔ)常用于表?yè)P(yáng)一個(gè)人具備了高尚的品德和能夠承擔(dān)責(zé)任的能力。可以用來(lái)形容一個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)或社會(huì)責(zé)任方面表現(xiàn)出色,能夠承擔(dān)起重要的任務(wù)。

故事起源(Story Origin):《左傳·哀公二十五年》中有一則故事與這個(gè)成語(yǔ)的含義相關(guān)。故事中,魯國(guó)的孔子擔(dān)任了一個(gè)重要的職位,他在職期間,嚴(yán)格要求自己,勤勉工作,以身作則,為人民做出了很多貢獻(xiàn)。這個(gè)故事表達(dá)了孔子具備了高尚的品德和能夠承擔(dān)重任的能力,成為了這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)源。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):這個(gè)成語(yǔ)由四個(gè)字組成,符合漢語(yǔ)成語(yǔ)的常見(jiàn)結(jié)構(gòu),前后兩個(gè)字分別是“厚德”,中間兩個(gè)字是“載物”。

例句(Example Sentences):

1. 他是一個(gè)厚德載物的好人,總是樂(lè)于幫助別人。

2. 這位領(lǐng)導(dǎo)具備了厚德載物的精神,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得了巨大的成就。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過(guò)將“厚德”與“載物”兩個(gè)詞進(jìn)行聯(lián)想記憶來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。可以想象一個(gè)品德高尚的人,肩負(fù)著重要的事物,承擔(dān)起了責(zé)任,這樣就能夠記住這個(gè)成語(yǔ)的意義。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與“厚德載物”相關(guān)的其他成語(yǔ),例如“德才兼?zhèn)洹薄ⅰ暗赂咄亍钡取?/p>

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:

1. 小學(xué)生:我們應(yīng)該學(xué)習(xí)厚德載物的精神,幫助同學(xué),關(guān)心老師。

2. 初中生:作為學(xué)生,我們要具備厚德載物的品質(zhì),為家庭、學(xué)校和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

3. 高中生:在大學(xué)期間,我們要努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)厚德載物的能力,為將來(lái)的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。