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存亡繼絕造句

存亡繼絕所有造句

成語(yǔ)（Idiom）：存亡繼絕（cún wáng jì jué）

發(fā)音（Pronunciation）：cún wáng jì jué

基本含義（Basic Meaning）：指生存或滅亡的繼續(xù)和終止。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：存指生存，繼續(xù)存在；亡指滅亡，終止存在；繼絕指繼續(xù)或中斷。這個(gè)成語(yǔ)表示生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，也可用來(lái)形容事物的存在或終結(jié)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于形容生死關(guān)頭或事物的存續(xù)和終結(jié)。

故事起源（Story Origin）：《左傳·僖公二十六年》中記載了一個(gè)故事，楚國(guó)的公子圍要?dú)⒌糇约旱钠拮樱拮拥哪赣H為了保護(hù)女兒，決定用自己的身體擋住公子圍的刀。母親的舉動(dòng)感動(dòng)了公子圍，他放過(guò)了妻子，也提醒了他對(duì)生命和親情的珍惜。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主語(yǔ)+存亡繼絕

例句（Example Sentences）：

1. 在戰(zhàn)場(chǎng)上，士兵們面臨著存亡繼絕的局勢(shì)。

2. 這個(gè)項(xiàng)目的成功與否將決定公司的存亡繼絕。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“存亡繼絕”拆解成三個(gè)部分，分別記憶它們的含義，再結(jié)合故事起源來(lái)記憶整個(gè)成語(yǔ)的意思。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與生死相關(guān)的成語(yǔ)，如“生死關(guān)頭”、“生死攸關(guān)”等，以加深對(duì)這些成語(yǔ)的理解和運(yùn)用。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：在游戲中，我的存亡繼絕取決于我是否能夠過(guò)關(guān)。

2. 初中生：這個(gè)考試對(duì)我的升學(xué)前途有著存亡繼絕的影響。

3. 高中生：在高考的時(shí)候，我們都感受到了存亡繼絕的緊張氣氛。

4. 大學(xué)生：創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，我們要時(shí)刻面臨存亡繼絕的挑戰(zhàn)。

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