屈蠖求伸造句

更新時(shí)間:2024-06-15 16:14:54

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成語(yǔ)（Idiom）：屈蠖求伸

發(fā)音（Pronunciation）：qū zhuī qiú shēn

基本含義（Basic Meaning）：指因受欺凌或受委屈而尋求平反或伸張正義的行為。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：屈蠖求伸是由兩個(gè)成語(yǔ)組成的合成詞語(yǔ)，屈蠖和求伸分別表示受到欺凌和尋求正義。屈蠖指因受到欺負(fù)或委屈而低下自己的身份或地位，求伸指尋求平反或伸張正義，表達(dá)了受到不公平待遇后尋求平反的行為。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：屈蠖求伸常用來(lái)形容受到不公平待遇的人不甘屈從，積極尋求正義?？梢杂糜诿枋鰝€(gè)人、團(tuán)體或民族在面對(duì)不公平待遇時(shí)奮起反抗，堅(jiān)持自己的權(quán)益。

故事起源（Story Origin）：《史記·平津侯主父列傳》中記載了一個(gè)故事，主父偃是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一個(gè)大夫，曾經(jīng)因?yàn)榕c齊國(guó)的貴族糾紛而被貶為平津侯。主父偃一直認(rèn)為自己受到了冤屈，于是他前去齊國(guó)上書(shū)告狀，希望能夠伸張正義。這個(gè)故事成為了“屈蠖求伸”的來(lái)源。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：屈蠖求伸是由兩個(gè)成語(yǔ)組成的合成詞語(yǔ)，屈蠖和求伸。

例句（Example Sentences）：

1. 他在工作中受到了不公平待遇，但他不屈蠖身，堅(jiān)持尋求平反。

2. 那個(gè)受到欺凌的學(xué)生最終屈蠖求伸，向老師和家長(zhǎng)尋求幫助。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“屈蠖求伸”拆分為“屈蠖”和“求伸”，屈蠖可以理解為低下自己的身份或地位，求伸可以理解為尋求正義。可以通過(guò)與類(lèi)似的成語(yǔ)進(jìn)行對(duì)比記憶，如“屈節(jié)辱命”和“屈身事人”。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與“屈蠖求伸”相關(guān)的成語(yǔ)，如“屈尊求教”和“屈駑才疏”。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我在學(xué)校里受到了欺凌，但我不屈蠖身，勇敢地向老師求助。

2. 初中生：他在比賽中被對(duì)手欺負(fù)，但他不屈蠖身，堅(jiān)持尋求公正。

3. 高中生：面對(duì)不公平的選拔制度，我們應(yīng)該屈蠖求伸，爭(zhēng)取改革。

4. 大學(xué)生：作為年輕人，我們要勇敢屈蠖求伸，為社會(huì)的公正發(fā)聲。