無可名狀造句

更新時(shí)間:2024-06-07 08:01:03

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成語（Idiom）：無可名狀（wú kě míng zhuàng）

發(fā)音（Pronunciation）：wú kě míng zhuàng

基本含義（Basic Meaning）：形容事物極其難以形容、描述的狀態(tài)或情況。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：指某種事物或情況非常特殊、復(fù)雜或難以言表，使人難以用語言來準(zhǔn)確描述或解釋。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容特殊、復(fù)雜或難以言表的情況，例如形容某個(gè)景象、事件或情感等。

故事起源（Story Origin）：據(jù)說這個(gè)成語最早出現(xiàn)在明代的李時(shí)中的《荊楚歲時(shí)記》中，原文是“一片無可名狀”。后來，這個(gè)詞語逐漸被人們用來形容其他難以形容的事物或情況。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：無可名狀是一個(gè)由四個(gè)漢字組成的成語，其中“無可”是形容詞短語，表示“沒有可以”的意思；“名狀”是名詞短語，表示“名稱和狀態(tài)”的意思。

例句（Example Sentences）：

1. 這個(gè)景色美得無可名狀，讓人感到心曠神怡。

2. 他的偉大貢獻(xiàn)是無可名狀的，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過與“無可名狀”相關(guān)的情景或事物進(jìn)行聯(lián)想記憶，例如想象一個(gè)非常美麗而無法用語言形容的風(fēng)景，或者想象一個(gè)非常復(fù)雜而難以解釋的問題。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他類似的成語，如“難以言表”、“難以形容”等，以擴(kuò)展詞匯量和語言表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

小學(xué)生：這個(gè)游樂園的樂趣無可名狀，我玩得很開心。

初中生：他的演講內(nèi)容非常精彩，給人留下了無可名狀的印象。

高中生：這個(gè)音樂會的表演水平無可名狀，堪稱一流。

大學(xué)生：這部電影的劇情扣人心弦，令人產(chǎn)生了無可名狀的情感。

成年人：那場車禍的場面真是無可名狀，讓人不忍回想。

無可名狀造句（1）-34條

1、每當(dāng)想起山娃,青霞俊俏的臉就會莫名其妙的發(fā)燙,心里也蕩漾著一泓無可名狀的溫柔。2、人物所采取的主要?jiǎng)幼鞫疾皇怯欣頁?jù)的，因而也是無目的的，所傳遞的是一種一切都不可理喻的思想，是對于自然的無可名狀的荒誕感。3、這就是蘇打綠的魅力，無可名狀，但實(shí)實(shí)在在。4、山谷又一條銀龍飛騰,它是靈氣匯聚,氣勢無可名... [查看全部]